Oihana Barrutia Sarasua; Oier Pedrera; José Ramón Díez
2023
Euskal haur eta gazteen biodibertsitate-alfabetatzea: kezka iturri bat
EKAIA Euskal Herriko Unibertsitateko Zientzia eta Teknologia Aldizkaria
pp 239-256
https://doi.org/10.1387/ekaia.24008
2023
José Ramón Díaz López; Unai Ortega Lasuen; Oihana Barrutia Sarasua; Rubén Ladrera Fernández
2023
Inundaciones fluviales: el uso del vídeo en el aula para trabajar la gestión del riesgo
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales
pp 25-32
J.R. Díez López; Unai Ortega Lasuen; O. Barrutia Sarasua; R. Ladrera Fernández
2023
Inundaciones fluviales. El uso del video en el aula para trabajar la gestión del riesgo.
Alambique. Didáctica de las ciencias experimentales
pp 25-32
2022
Ane Portillo Blanco; Joserra Díez López; Oihana Barrutia Sarasua; Mikel Garmendia Mujika; Jenaro Guisasola Aranzábal
2022
Diseño de una intervención educativa sobre la pandemia de la COVID-19 y las medidas de prevención
Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias
19
(1)
Maria Teresa Gomez Sagasti; Oihana Barrutia Sarasua
2022
¿Ha cambiado la pandemia del COVID-19 la percepción de las niñas y niños de Educación Primaria sobre la “salud” y “enfermedad”?
Didáctica de las ciencias experimentales y sociales
42
(42)
pp 137-154
https://doi.org/10.7203/DCES.42.21398
2021
Oihana Barrutia Sarasua; Jose Ramon Diez Lopez
2021
7 To 13-Year-Old Students’ Conceptual Understanding Of Plant Nutrition: Should We Be Concerned About Elementary Teachers’ Instruction?
Journal Of Biological Education
2
(2)
pp 196-216
https://doi.org/10.1080/00219266.2019.1679655
Ane Portillo Blanco; Jenaro Guisasola Aranzábal; Oihana Barrutia Sarasua; José Ramón Díez López; Erramun Martiarena Sarasola
2021
Taller de alfabetización científica sobre las razones de las medidas de prevención frente a la COVID-19
Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias
pp 471-474
Aritz Ruiz-González; Ainhoa Ubiria; Gorka Belamendía Cotorruelo; Unai Ortega Lasuen; Oihana Barrutia Sarasua; Joserra Díez López
(2021).
Evaluación de una visita de Educación Ambiental sobre biodiversidad en los humedales de Salburua (Álava) dirigido al alumnado de Secundaria
In : (Eds),
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Oier Pedrera Diez; Unai Ortega Lasuen; Aritz Ruiz Gonzalez; Jose Ramon Diez Lopez; Oihana Barrutia Sarasua
2021
Branches of plant blindness and their relationship with biodiversity conceptualisation among secondary students
Journal Of Biological Education
https://doi.org/10.1080/00219266.2021.1933133
( 3)
pp 1-27
https://doi.org/10.1080/00219266.2021.1933133
2019
Claudia Pichón; Oihana Barrutia Sarasua; Aritz Ruiz González; Unai Ortega Lasuen; José Ramón Díez López
2019
Uholde-arriskua hezkuntza: Batxilergoko ikasleen ezagutza eta pertzeptzioak eta ikasgelarako proposamen didaktikoa.
Ikastorratza
pp 132-168
https://doi.org/10.37261/23_alea/6
Maria Teresa Gomez Sagasti; Oihana Barrutia Sarasua
2019
Fitoerremediazioa lurzoru kutsatuen kudeaketa iraunkorrerako estrategia gisa
Ekaia
35
pp 197-212
Maria Teresa Gomez Sagasti; Lur Epelde Sierra; Oihana Barrutia Sarasua
2019
Fitorremediazioa lurzoru kutsatuen kudeaketa iraunkorrerako estrategia gisa
Ekaia: Euskal Herriko Unibertsitateko zientzi eta teknologi aldizkaria
2
(35)
pp 197-212
https://doi.org/10.1387/ekaia.19633
2017
Jose Ramon Diez Lopez; Oihana Barrutia Sarasua; Aritz Ruiz Gonzalez; Daniel Zuazagoitia Rey- Baltar
(2017).
El ciclo urbano del agua. Conocimiento, principales errores conceptuales y retos para una nueva cultura del agua.
In Fundación Nueva Cultura del Agua (Eds),
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. Fundación Nueva Cultura del Agua.
Jose Ramon Diez Lopez; Oihana Barrutia Sarasua; Aritz Ruiz Gonzalez; Daniel Zuazagoitia Rey- Baltar
(2017).
IX Congreso Ibérico de Gestión y Planificación del Agua
In Fundación Nueva Cultura del Agua (Eds),
Conference Paper. IX Congreso Ibérico de Gestión y Planificación del Agua.
. Fundación Nueva Cultura del Agua.