Amunarriz Iruretagoiena, Irati; Manterola Pavo, Peio
2025
Reviviendo la experiencia escolar en el museo de la educación de la universidad del País Vasco/Euskal herriko unibertsitatea (upv/ehu) con personas con Alzheimer o demencia: Hacia una comunidad verdaderamente inclusiva: Revisiting the school experience at the museum of education of the university of the basque country (upv/ehu) with people with alzheimer'S or dementia: Towards a truly inclusive community
Revista de Educación Inclusiva
pp 19-31
https://doi.org/10.63122/SKB24Q14
2025
Manterola Pavo, Peio
(2025).
Las prácticas escolares a partir de los cuadernos escolares: pedagogía e ideología en el franquismo del País Vasco
In Natalia Reyes Ruiz de Peralta,Victoria Robles Sanjuán,Carlos Sanz Simón,Miriam Sonlleva Velasco (Eds),
Recuperar las voces silenciadas en historia de la educación: tradiciones, métodos y desafíos.
pp 97-105
. Editorial Universidad de Granada ; Universidad de Granada.
2024
Peio Manterola Pavo
2024
Los rituales escolares en el País Vasco del franquismo. Comparación de los cuadernos ritualizados de la escuela nacional-católica, la etxe-eskola de Zipitria y la Errenderiko Ikastola: School Rituals in The Basque Country under Francoism. A Comparison of The Ritualised School Exercise Books of The National-Catholic School, The Etxe-Eskola of Elbira Zipitria and Errenderiko Ikastola
Cabás
pp 107-127
https://doi.org/10.1387/CABAS.26891
Aintzane Rodríguez Poza; Irati Amunarriz Iruretagoiena; Peio Manterola Pavo; Joana Miguelena Torrado
(2024).
El proyecto familiar como factor influyente en los itinerarios educativos y vitales de jóvenes que han migrado sin referentes familiares
In Naiara Berasategi Santxo,Idoia Legorburu Fernández,Israel Alonso Sáez,Ainhoa Gana Dañobeitia (Eds),
Prácticas inclusivas, experiencias y políticas desde la infancia.
pp 95-108
. Octaedro.
Peio Manterola Pavo
(2024).
Los rituales escolares en los cuadernos de la escuela nacional-católica, la etxe-eskola de Zipitria y Orereta Ikastola desde un punto de vista comparado.
In Gabriel Parra Nieto,Alejandro Gómez Gonçalves,Javier Cruz Rodríguez,David Caballero Franco,J. Martín Lucas; Bienvenido Martín Fraile (dir.) (Eds),
Modos de entender, pensar y sentir el patrimonio histórico educativo..
pp 573-592
. Ediciones Universidad de Salamanca ; Universidad de Salamanca.
2023
Irati Amunarriz Iruretagoiena; Peio Manterola Pavo; Aintzane Rodríguez Poza
2023
Cartografía de las Memorias Escolares del Museo de la Educación de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU)
Cabás
pp 37-54
https://doi.org/10.35072/CABAS.2023.30.56.004
Peio Manterola Pavo; Irati Amunarriz Iruretagoiena; Aintzane Rodríguez Poza
2023
Los cuadernos escolares del Museo de la Educación de la UPV/EHU. Una fuente primaria para el estudio de la educación en el País Vasco durante el franquismo
Cabás
pp 75-98
https://doi.org/10.35072/CABAS.2023.25.91.006
Amunarriz Iruretagoiena, Irati; Rodriguez Poza, Aintzane; Manterola Pavo, Peio
2023
Desgaitasuna eskubideen ikuspegitik: adimen-desgaitasuna duten pertsonen eskubideak eta bizi-kalitatea Gipuzkoan
Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria
35
(2)
pp 89-124
https://doi.org/10.1387/TANTAK.26528
Peio Manterola Pavo; Aintzane Rodríguez Poza; Irati Amunarriz Iruretagoiena
(2023).
La transmisión ideológica en los cuadernos-escolares de geografía e historia del franquismo: una comparativa entre la escuela nacional-católica y la primera etxe-eskola
In Concepció Bauçà de Mirabò Gralla,Joan Josep Matas Pastor,Irina Capriles González,Bartolomé Pizà Mir (Eds),
Recorridos didácticos de las ciencias sociales y humanas: La cultura que nos da forma.
pp 761-788
. Dykinson.
Irati Amunarriz Iruretagoiena; Peio Manterola Pavo; Aintzane Rodríguez Poza
(2023).
Recordando la escuela de ayer en el Museo de la Educación de la Universidad del País Vasco: personas con alzheimer o demencia como audiencia
In Concepció Bauçà de Mirabò Gralla,Joan Josep Matas Pastor,Irina Capriles González,Bartolomé Pizà Mir (Eds),
Recorridos didácticos de las ciencias sociales y humanas: La cultura que nos da forma.
pp 810-830
. Dykinson.
Aintzane Rodríguez Poza; Irati Amunarriz Iruretagoiena; Peio Manterola Pavo
(2023).
Una realidad educativa de jóvenes egresados del sistema de protección a la infancia y a la adolescencia en la CAPV
In Concepció Bauçà de Mirabò Gralla,Joan Josep Matas Pastor,Irina Capriles González,Bartolomé Pizà Mir (Eds),
Recorridos didácticos de las ciencias sociales y humanas: La cultura que nos da forma.
pp 849-872
. Dykinson.