2025

Aintzane Rodríguez Poza; Joana Miguelena Torrado; Luis M. Naya Garmendia; Amaia Lojo Novo 2025 Education and Protection: A study of secondary education of young people in protection Revista de investigación educativa 43 (43) pp 1-20 https://doi.org/10.6018/rie.593261

  Joana (coord.) Miguelena Torrado (2025). ASKIAK. Proyecto de innovación social sobre niñas y adolescentes en situación de especial vulnerabilidad: diagnóstico desde una perspectiva de género e interseccional ASKIAK. Proyecto de innovación social sobre niñas y adolescentes en situación de especial vulnerabilidad: diagnóstico desde una perspectiva de género e interseccional. pp 1-392 . UPV/EHU Editorial Service.

Aintzane Rodríguez Poza; Joana Miguelena Torrado; Luis María Naya Garmendia; Amaia Lojo Novo 2025 Education and Protection:A Study of Secondary Education of Young People in Protection Revista de Investigacion Educativa 43 (43) pp 1-20 https://doi.org/10.6018/rie.593261

Joana Miguelena Torrado; Aintzane Rodriguez Poza; Odei Irasuegui 2025 Trayectorias educativas de los y las adolescentes y jóvenes en el sistema de protección de GipuzKoa: Nuevos retos Arxius de Ciències Socials pp 22-41 https://doi.org/10.7203/acs.51.30331

Paulí Dávila Balsera; Luis María Naya Garmendia; Joana Miguelena Torrado 2025 La Declaración de Ginebra sobre los derechos del niño (1924) a través de dibujos infantiles Historia y Memoria de la Educación 23 pp 403-443 https://doi.org/10.5944/hme.23.2026.43223

Ikhlas Seddik Tarhouchi; Joana Miguelena Torrado (2025). Protección a la infancia: preparación para la transición e itinerario formativo-laboral In Carlos Rosón Varela,Nazaret Blanco Pardo,Pilar Ramallal Fernández,Jesús Deibe Fernández Simo (Eds), Adolescentes vulnerables: retos y oportunidades actuales para el acompañamiento socioeducativo en el sistema de protección. pp 29-42 . Aranzadi.

Joana Miguelena Torrado; Aintzane Rodriguez Poza; Estibaliz Amenabarro Iraola; Amaia Lojo Novo; Maria Dosil Santamaria; Idoia Begoña Fernandez Fernandez; Sandra Rodriguez Miguel (2025). ASKIAK. Proyecto de innovación social sobre niñas y adolescentes en situación de especial vulnerabilidad: diagnóstico desde una perspectiva de género e interseccional. Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco.

2024

Paulí Dávila Balsera; Luis María Naya Garmendia; Joana Miguelena Torrado 2024 Los catálogos de material de enseñanza y los gabinetes de física Cabás 32 (32) pp 42-63 https://doi.org/10.1387/CABAS.26807

Luis M. Naya (coord). Irati Amunarriz-Iruretagoiena, Camilo Bácares Jara, Begoña Bilbao Bilbao, Igor Camino Ortiz de Barrón, Ana Eizagirre Sagardia, Gurutze Ezkurdia Arteaga, Idoia Fernández Fernández, Joxe Garmendia Larrañaga, Peio Manterola-Pavo, Joana Miguelena Torrado, Karmele Pérez Urraza, Aintzane Rodríguez Poza e Iñaki Zabaleta Imaz (2024). Paulí Dávila, Euskal Herriko Hezkuntzaren Historiaren bidezidorretan argi. Delta.

Joana Miguelena Torrado; Aintzane Rodríguez Poza; Luís Ma. Naya Garmendia; Paulí Dávila Balsera (2024). El tránsito a la vida adulta desde el sistema de protección de jóvenes sin referente familiar: el caso de Euskadi In Vicente Cabedo Mallol,Isaac Ravetllat Ballesté (Eds), Los Derechos de la infancia y la adolescencia en contextos migratorios. pp 223-266 . Tirant lo Blanch.

Joana Miguelena Torrado; Paulino Davila Balsera; Luis Maria Naya Garmendia (2024). Programa para el éxito académico universitario de jóvenes procedentes de los sistemas de protección a la infancia y la adolescencia - Arrakasta. Experiencia de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea In Joana Miguelena Torrado y Josefina Sala Roca (coords.) (Eds), Inspirando futuros, creando oportunidades: promoviendo el acceso equitativo a la universidad para las personas procedentes de los sistemas de protección a la infancia. . Universidad Polítecnica de Valencia.

Jesús Deibe Fernández Simo; Joana Miguelena Torrado; María Victoria Carrera Fernández; Nazaret Blanco Pardo 2024 Dimensiones socioeducativas específicas del alumnado universitario con medida administrativa de protección Revista de educación pp 227-250

Joana Miguelena Torrado; Odei Guirado Irasuegi; Maria Dosil Santamaria 2024 Haurtzaroa eta nerabezaroa babesteko Gipuzkoako egoitza-harrerak: euskara, tutelatu ohien bizipenak eta hizkuntza-eskubideak Fontes Linguae Vasconum 2024 (138) pp 563-585 https://doi.org/10.35462/flv138.6

Deibe Fernández Simo; Joana Miguelena Torrado; María Victoria Carrera Fernández; Nazaret Blanco Pardo 2024 Specific socio-educational dimensions of university students with administrative protection measure Revista de Educacion 1 (404) pp 227-249 https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2024-404-624

Joana Miguelena Torrado; Josefina Sala Roca (2024). Inspirando futuros, creando oportunidades: promoviendo el acceso equitativo a la universidad para las personas procedentes de los sistemas de protección a la infancia. Editorial Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/IA.2024.673001

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Joana Miguelena Torrado; Maria Dosil Santamaria 2024 Https://Www.Eduso.Net/I-Congreso-Internacional-Profesional-E-Interuniversitario-De-Educacion-Social/ Fontes Linguae Vasconum pp 563-585

Joana Miguelena Torrado (2024). Crianças E Adolescentes Em Instituições De Abrigo: Estudos, Desafios E Educação EDUCAÇÃO BÁSICA, EDUCAÇÃO ESPECIAL, PRÁTICAS E FORMAÇÃO DOCENTE: tensões e possibilidades. . Schreiben.

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2023

Joana Miguelena Torrado; Paulí Dávila Balsera; Luis María Naya Garmendia 2023 Derecho a la igualdad de oportunidades en la educación superior: Programa arrakasta Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE) 18 (18) pp 148-165 https://doi.org/10.15366/JOSPOE2023.18.008

Aintzane Rodríguez Poza; Joana Miguelena Torrado; Iker Callado Iza 2023 Bigarren Aukerako Ikastetxeak: zubiak baino gehiago Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria 35 (2) pp 125-147 https://doi.org/10.1387/TANTAK.26529

Joana Miguelena Torrado; Paulino Davila Balsera; Luis Maria Naya Garmendia; Aintzane Rodriguez Poza (2023). Participación social de las niñas, niños y adolescentes: Guía de buenas prácticas para su desarrollo In Isaac Ravetllat Ballesté y Vicente Cabedo Mallol (Eds), Participación De Niñas, Niños Y Adolescentes En Los Recursos Residenciales De Protección Del País Vasco. . Tirant Lo Blanch.

2022

Joana Miguelena Torrado; Paulino Davila Balsera; Luis Maria Naya Garmendia; Jose Fernando Garmendia Larrañaga 2022 Arrakasta programa: guztiontzako kalitatezko Hezkuntza inklusiboa, bidezkoa eta etengabeko ikaskuntzarako aukerekin Ekaia https://doi.org/10.1387/ekaia.22108 (Extra 1) https://doi.org/10.1387/ekaia.22108

Joana Miguelena Torrado; Paulí Dávila Balsera; Luis María Naya Garmendia; Sergio Villar Fernández 2022 El ámbito educativo de jóvenes que egresan de recursos residenciales de protección en el estado español Pedagogía social: revista interuniversitaria 40 (40) pp 67-80 https://doi.org/10.7179/PSRI_2022.40.04

Luis Maria Naya Garmendia; Paulino Davila Balsera; Joana Miguelena Torrado (2022). 32 ans de la Convention relative aux droits de l'enfant. Aperçu historique In Naya, L.M.; Dávila, P.; Groux, D y Voulgre, E (Eds), Une éducation inclusive pour un developpement durable. pp 19-24 . L'Harmattan.

Aintzane Rodríguez Poza; Joana Miguelena Torrado; Paulí Dávila Balsera; Luis María Naya Garmendia; Irati Amunarriz Iruretagoiena (2022). Itinerarios educativos y tránsito a la vida adulta: El caso del País Vasco In Joana Miguelena Torrado,Miguel Melendro Estefanía,Luis María Naya Garmendia,Ángel de Juanas Oliva,Paulí Dávila Balsera (Eds), Jóvenes en dificultad social y su proceso de autonomía. pp 169-180 . Dykinson.

Joana Miguelena Torrado; Jose Fernando Garmendia Larrañaga; Paulino Davila Balsera; Luis Maria Naya Garmendia (2022). Programme de réussite universitaire-Arrakasta: un programme qui soutient l'égalité des chances dans l'enseignement supérieur pour les jeunes issus du système de protection social des enfants et des adolescents In Naya, L.M.; Dávila, P.; Groux, D y Voulgre, E (Eds), Une éducation inclusive pour in développement durable. pp 183-190 . L'Harmattan.

Joana Miguelena Torrado; Iratxe Bastero Osez; Aintzane Rodríguez Poza 2022 Gipuzkoako egoitza-harrerako saretik ateratzen diren gazteen helduarorako trantsizioa Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria 34 (1) pp 53-81 https://doi.org/10.1387/TANTAK.22982

Joana Miguelena Torrado; Pauli Dávila Balsera; Luis María Naya Garmendia; Sergio Villar Fernandez 2022 THE ACADEMIC SITUATION of YOUNG PEOPLE LEAVING RESIDENTIAL CARE SETTINGS in SPAIN Pedagogia Social pp 67-80 https://doi.org/10.7179/PSRI_2022.40.04

Aintzane Rodríguez Poza; Joana Miguelena Torrado; Irati Amunarriz Iruretagoiena (2022). Factores influyentes en los itinerarios educativos de jóvenes egresados del sistema de protección en la CAPV In Maria Orcasitas Vicandi,Naiara Ozamiz Etxebarria,Itsaso Biota Piñeiro,Israel Alonso Sáez (Eds), Inclusión socioeducativa en periodos de crisis: retos y oportunidades. . Graó.

Miguel Melendro; Joana Miguelena Torrado; Ángel De Juanas; Paulino Davila Balsera; Luis Maria Naya Garmendia (2022). El tránsito a la vida adulta de jóvenes de sistemas de protección y jóvenes vulnerables El tránsito a la vida adulta de jóvenes de sistemas de protección y jóvenes vulnerables. . Dykinson.

Joana Miguelena Torrado; Miguel Melendo Estefanía; Luis Maria Naya Garmendia; Paulino Davila Balsera; Ángel De Juanas Oliva (2022). Jóvenes en dificultad social y su proceso de autonomía Jóvenes en dificultad social y su proceso de autonomía. . Dykinson.

2021

Joana Miguelena Torrado; Paulí Dávila Balsera; Luis María Naya Garmendia; Joxe Garmendia Larrañaga 2021 ARRAKASTA programa: babes-sistematik ateratzen diren gazteek unibertsitate-ikasketak aukera-berdintasunean egiteko giltza Ekaia: Euskal Herriko Unibertsitateko zientzi eta teknologi aldizkaria pp 73-90 https://doi.org/10.1387/ekaia.22108

Joana Miguelena Torrado; Paulino Davila Balsera; Luis Maria Naya Garmendia 2021 Los inicios transnacionales de los derechos de la infancia (primer siglo del siglo XX) Espacio, Tiempo y Educación 8 (1) pp 121-145 https://doi.org/10.14516/ete.327

Joana Miguelena Torrado; Paulí Dávila Balsera; Luis María Naya Garmendia 2021 Los inicios transnacionales de los derechos de la infancia (primer tercio del siglo XX) Espacio 8 (1) pp 121-145

Joana Miguelena Torrado (aut.); Luis María Naya Garmendia (aut.); Paulí Dávila Balsera (aut.) (2021). Derechos de la infancia y sistemas de protección. Delta Publicaciones.

Joana Miguelena Torrado; Luis Maria Naya Garmendia; Paulino Davila Balsera (2021). Derechos de la infancia y sistemas de protección Derechos de la infancia y sistemas de protección. . Delta publicaciones.

Paulino Davila Balsera; Luis Maria Naya Garmendia; Joana Miguelena Torrado (2021). La educación en América Latina en la perspectiva de 2030 In Luis Miguel Lázaro Lorente (Eds), El derecho a la educación y los derechos de los niños, niñas y adolescentes. pp 141-169 . Tirant Lo Blanc.

Joana Miguelena Torrado; Pauli Davila Balsera; Luis M. Naya Garmendia 2021 The Transnational Beginnings of Children's Rights (First Third of the 20th Century) Espacio Tiempo Y Educacion 8 (1) pp 121-145 https://doi.org/10.14516/ete.327

Joana Miguelena Torrado; Luis Mª Naya garmendia (2021). Capítulo 2. Declaraciones y Tratados sobre Derechos del Niño In / Joana Miguelena Torrado (aut.),Luis María Naya Garmendia (aut.),Paulí Dávila Balsera (aut.) (Eds), Derechos de la infancia y sistemas de protección. pp 43-75 . Delta Publicaciones.

Luis Naya Garmendia; Joana Miguelena Torrado (2021). Capítulo 4. Recursos sobre Derechos de la Infancia In / Joana Miguelena Torrado (aut.),Luis María Naya Garmendia (aut.),Paulí Dávila Balsera (aut.) (Eds), Derechos de la infancia y sistemas de protección. pp 113-128 . Delta Publicaciones.

Joana Miguelena Torrado (2021). Capítulo 5. Las representaciones sociales y la infancia tutelada In / Joana Miguelena Torrado (aut.),Luis María Naya Garmendia (aut.),Paulí Dávila Balsera (aut.) (Eds), Derechos de la infancia y sistemas de protección. pp 131-174 . Delta Publicaciones.

Joana Miguelena Torrado (2021). Capítulo 6. El sistema de protección a la infancia y la adolescencia: antecedentes y situación actual In / Joana Miguelena Torrado (aut.),Luis María Naya Garmendia (aut.),Paulí Dávila Balsera (aut.) (Eds), Derechos de la infancia y sistemas de protección. pp 175-214 . Delta Publicaciones.

Dávila Balsera, Paulí; Naya Garmendia, Luis Mª; Miguelena Torrado, Joana (2021). El derecho a la educación y los derechos de los niños, niñas y adolescentes In Luis Miguel Lázaro Lorente,Ana Ancheta Arrabal (Eds), La educación en América Latina en la perspectiva de 2030. pp 141-169 . Tirant Humanidades ; Tirant lo Blanch.

Beñat Olave Fernández; Joana Miguelena Torrado (2021). La mejora del apoyo y refuerzo educativo con voluntariado mediante redes In Nekane Beloki Arizti,Israel Alonso Sáez,Itziar Kerexeta Brazal,Arantza Remiro Barandiaran (Eds), Redes para la inclusión social y educativa. pp 43-54 . Graó.

Joana Miguelena Torrado; Luis Maria Naya Garmendia (2021). Declaraciones y Tratados sobre Derechos del Niño In Joana Miguelena, Luis M. Naya y Paulí Dávila (Eds), Derechos de la Infancia y Sistemas de protección. . Delta Publicaciones.

Joana Miguelena Torrado (2021). El sistema de protección a la infancia y la adolescencia: antecedentes y situación actual In Joana Miguelena, Luis M. Naya y Paulí Dávila (Eds), Derechos de la Infancia y Sistemas de Protección. . Delta Publicaciones.

Paulino Davila Balsera; Joana Miguelena Torrado (2021). Historia de la Infancia. Perspectivas teóricas y metodológicas In Joana Miguelena, Luis M. Naya y Paulí Dávila (Eds), Derechos de la Infancia y Sistemas de Protección. . Delta Publicaciones.

Joana MIguelena Torrado (2021). Las representaciones sociales y la infancia tutelada In Joana Miguelena, Luis M. Naya y Paulí Dávila (Eds), Derechos de la Infancia y sistemas de protección. . Delta.

Luis Maria Naya Garmendia; Joana Miguelena Torrado (2021). Recursos sobre Derechos de la Infancia In Joana Miguelena, Luis M. Naya y Paulí Dávila (Eds), Derechos de la Infancia y Sistemas de Protección. . Delta Publicaciones.

Beñat Olave Fernandez; Joana Miguelena Torrado (2021). Refuerzo escolar a través de programas y proyectos de voluntariado en Gipuzkoa como vía para una educación en igualdad de oportunidades: propuestas de mejora y retos In Nekane Beloki Arizti (coord.), Israel Alonso Sáez (coord.), Itziar Kerexeta Brazal (coord.), Arantza Remiro Barandiaran (coord.) (Eds), Redes para la inclusión social y educativa. . UPV/EHU y Hegoa.

2020

Luis María Naya Garmendia; Joana Miguelena Torrado; Joxe Garmendia Larrañaga; Paulí Dávila Balsera 2020 IkasLagun Posta. Una iniciativa de refuerzo académico en los recursos residenciales de Gipuzkoa tras el COVID 19 Sociedad E Infancias 4 (4) pp 187-190

Paulí Dávila Balsera; Luis María Naya Garmendia; Joana Miguelena Torrado 2020 Les Annuaires Scolaires: la richesse d’une source pour l’histoire de l’école et des élèves Encounters In Theory And History Of Education = Encuentros En Teoria E Historia De La Educacion = Rencontres En Theorie Et Histoire De L'education 21 (21) pp 253-273 https://doi.org/10.24908/ENCOUNTERS.V21I0.14404

Paulino Davila Balsera; Luis Maria Naya Garmendia; Joana Miguelena Torrado (2020). Esa escuela disciplinada que todavía no ha muerto: la domesticación del cuerpo y la pedagogía In Giuseppe Annacontini e Mimmo Pesare (Eds), Costruire esistenze. Soggettivazione e tecnologie formative del sé. . Mimesis Edizioni.

Paulí Dávila Balsera; Luis M. Naya Garmendia; Joana Miguelena Torrado (2020). La ciudadanía activa: el papel de un Museo de la Educación In Ricardo de la Fuente Ballesteros,Carlos Munilla Garrido,Aurora Martínez Ezquerro (Eds), Educación, patrimonio y creatividad: EPAC IV. pp 27-37 . Verdelis.

Luis Maria Naya Garmendia; Paulino Davila Balsera; Joana Miguelena Torrado (2020). Le Pays Basque péninsulaire et le défi du trilinguisme In Dominique Groux, Emmanuelle Voulgre, Danielle Lavollée et Gabriel Langouët (Eds), Plurilinguisme et développement durable. . L'Harmattan.

Paulino Davila Balsera; Luis Maria Naya Garmendia; Joana Miguelena Torrado (2020). Ritratti di giovani baschi e spagnoli: studenti e politica nell' ultimo terzo del ’900 In Ana Maria Colacci (a cura di) (Eds), L’educazione giovanile nel ’900: percorsi di ricerca. . Pensa MultiMedia Editore s.r.l.

Joana Miguelena Torrado (comp.) 2020 Berdote Alonso, Esther: Mujer y educación: Las Hermanas Carmelitas de la Caridad en el País Vasco (1870-1931), Universidad del País Vasco, 2018. Directores: Dr. Paulí Dávila Balsera y Dr. Luis M.ª Naya Garmendia. Historia De La Educacion: Revista Interuniversitaria pp 509-510

2019

Joana Miguelena Torrado (2019). Representaciones, imágenes, identidad de las niñas, niños y adolescentes en acogimiento residencial. Percepciones de profesionales y de jóvenes egresados In Carmen María Aránzazu Cejudo Cortés,Celia Corchuelo Fernández (Eds), Como el aire. Intervención socioeducativa en centros de internamiento. pp 35-47 . Universitas.

Joana Miguelena Torrado (2019). Representaciones, imágenes, identidad de las niñas, niños y adolescentes en acogimiento residencial. Percepciones y de profesionales y de jóvenes egresados In Aránzazu Cejudo-Cortés y Celia Corchuelo-Fernández (Eds), Como el aire. Intervención socioeducativa en centros de internamiento. . Editorial Universitas, S.A.

2018

Joana Miguelena Torrado; Paulino Davila Balsera; Luis Maria Naya Garmendia (2018). Éxito universitario en el País Vasco: el programa Arrakasta In nmaculada González Pérez y Antonio Fco. Canales Serrano, (coor.) (Eds), XVI CONGRESO NACIONAL EDUCACIÓN COMPAR ADA TENERIFEEducación e Inclusión: Aportes y perspectivas de la Educación Comparada para la Equidad. . Servicio de Publicaciones, Universidad de La Laguna.

Joana Miguelena Torrado; Paulino Davila Balsera; Luis Maria Naya Garmendia (2018). Percepciones de jóvenes procedentes del sistema de protección sobre los itinerarios educativos que siguen niñas, niños y adolescentes atendidos en acogimiento residencial. El caso de Gipuzkoa In Inmaculada González Pérez y Antonio Fco. Canales Serrano, (coor.) (Eds), XVI CONGRESO NACIONAL EDUCACIÓN COMPAR ADA TENERIFEEducación e Inclusión: Aportes y perspectivas de la Educación Comparada para la Equidad. . Servicios de publicaciones Universidad de La Laguna.

Joana Miguelena Torrado; Haritz Garmendia Iturria (2018). La presencia del euskera en los recursos residenciales de protección de Gipuzkoa desde la perspectiva de jóvenes que llegaron a su mayoría de edad allí atendidos In Luis María Naya Garmendia,Anne Chateaureynaud,Paulí Dávila Balsera (Eds), Hizkuntzak, Ondarea eta Identitateak. Hezkuntza ikuspegia. pp 357-368 . Delta Publicaciones.

Joana Miguelena Torrado (2018). La representación social de las niñas, niños y adolescentes atendidos bajo la media de protección del acogimiento residencial desde la perspectiva de jóvenes extutelados In Luis María Naya Garmendia,Anne Chateaureynaud,Paulí Dávila Balsera (Eds), Hizkuntzak, Ondarea eta Identitateak. Hezkuntza ikuspegia. pp 345-355 . Delta Publicaciones.

Joana Miguelena Torrado (2018). La representación social de niñas, niños y adolescentes atendidos bajo la medida de protección del acogimiento residencial desde la perspectiva de jóvenes extutelados In Luis Mº Naya, Marie Anne Chateaureynaud y Paulí Dávila (Eds), Hizkuntzak, Ondarea eta Identitateak. Hezkuntza ikuspegia/ Lengas, patrimòni e identitats. Perspectiva educativa Lenguas, patrimonio e identidades. Perspectiva educativa/ Langues, patrimoine et identités. Perspective éducativeLanguages, Heritage and Ident. . Delta publicaciones.