2023

Joana Miguelena Torrado; Paulí Dávila Balsera; Luis María Naya Garmendia 2023 Derecho a la igualdad de oportunidades en la educación superior: Programa arrakasta Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE) pp 148-165

2022

Joana Miguelena Torrado; Paulino Davila Balsera; Luis Maria Naya Garmendia; Jose Fernando Garmendia Larrañaga 2022 Arrakasta programa: guztiontzako kalitatezko Hezkuntza inklusiboa, bidezkoa eta etengabeko ikaskuntzarako aukerekin Ekaia Número especial (Extra 1) pp 73-90 https://doi.org/10.1387/ekaia.22108

Joana Miguelena Torrado; Paulí Dávila Balsera; Luis María Naya Garmendia; Sergio Villar Fernández 2022 El ámbito educativo de jóvenes que egresan de recursos residenciales de protección en el estado español Pedagogía social: revista interuniversitaria 40 (40) pp 67-80 https://doi.org/10.7179/PSRI_2022.40.04

Luis Maria Naya Garmendia; Paulino Davila Balsera; Joana Miguelena Torrado (2022). 32 ans de la Convention relative aux droits de l'enfant. Aperçu historique In Naya, L.M.; Dávila, P.; Groux, D y Voulgre, E (Eds), Une éducation inclusive pour un developpement durable. pp 19-24 . L'Harmattan.

Aintzane Rodríguez Poza; Joana Miguelena Torrado; Paulí Dávila Balsera; Luis María Naya Garmendia; Irati Amunarriz Iruretagoiena (2022). Itinerarios educativos y tránsito a la vida adulta: El caso del País Vasco In Joana Miguelena Torrado,Miguel Melendro Estefanía,Luis María Naya Garmendia,Ángel de Juanas Oliva,Paulí Dávila Balsera (Eds), Jóvenes en dificultad social y su proceso de autonomía. pp 169-180

Irati Amunarriz Iruretagoiena; Joana Miguelena Torrado; Paulino Davila Balsera; Luis Maria Naya Garmendia (2022). La infancia como presencia y audiencia en el Museo de la Educación de la Universidad del País Vasco In De la Fuente, R.; Munilla, C. Martínez, A. y Jiménez, E (Eds), Concepciones didáctico-patrimoniales en torno a la educación, la creatividad y las emociones. pp 117-126 . Verdelis.

Joana Miguelena Torrado; Jose Fernando Garmendia Larrañaga; Paulino Davila Balsera; Luis Maria Naya Garmendia (2022). Programme de réussite universitaire-Arrakasta: un programme qui soutient l'égalité des chances dans l'enseignement supérieur pour les jeunes issus du système de protection social des enfants et des adolescents In Naya, L.M.; Dávila, P.; Groux, D y Voulgre, E (Eds), Une éducation inclusive pour in développement durable. . L'Harmattan.

Joana Miguelena Torrado; Iratxe Bastero Osez; Aintzane Rodríguez Poza 2022 Gipuzkoako egoitza-harrerako saretik ateratzen diren gazteen helduarorako trantsizioa Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria 34 (1) pp 53-81

Joana Miguelena Torrado; Pauli Dávila Balsera; Luis María Naya Garmendia; Sergio Villar Fernandez 2022 THE ACADEMIC SITUATION of YOUNG PEOPLE LEAVING RESIDENTIAL CARE SETTINGS in SPAIN Pedagogia Social pp 67-80 https://doi.org/10.7179/PSRI_2022.40.04

2021

Joana Miguelena Torrado; Paulí Dávila Balsera; Luis María Naya Garmendia; Joxe Garmendia Larrañaga 2021 ARRAKASTA programa: babes-sistematik ateratzen diren gazteek unibertsitate-ikasketak aukera-berdintasunean egiteko giltza Ekaia: Euskal Herriko Unibertsitateko zientzi eta teknologi aldizkaria pp 73-90 https://doi.org/10.1387/ekaia.22108

Joana Miguelena Torrado; Paulino Davila Balsera; Luis Maria Naya Garmendia 2021 Los inicios transnacionales de los derechos de la infancia (primer siglo del siglo XX) Espacio, Tiempo y Educación 8 (1) pp 121-145 https://doi.org/10.14516/ete.327

Joana Miguelena Torrado; Paulí Dávila Balsera; Luis María Naya Garmendia 2021 Los inicios transnacionales de los derechos de la infancia (primer tercio del siglo XX) Espacio 8 (1) pp 121-145

Joana Miguelena Torrado (aut.); Luis María Naya Garmendia (aut.); Paulí Dávila Balsera (aut.) (2021). Derechos de la infancia y sistemas de protección. Delta Publicaciones.

Joana Miguelena Torrado; Luis Maria Naya Garmendia (2021). Derechos de la infancia y sistemas de protección In Joana Miguelena, Luis M. Naya y Paulí Dávila (Eds), Declaraciones y Tratados sobre Derechos del Niño. pp 43-75 . Delta Publicaciones.

Paulino Davila Balsera; Luis Maria Naya Garmendia; Joana Miguelena Torrado (2021). La educación en América Latina en la perspectiva de 2030 In Luis Miguel Lázaro Lorente (Eds), El derecho a la educación y los derechos de los niños, niñas y adolescentes. pp 141-169 . Tirant Lo Blanc.

Joana Miguelena Torrado; Pauli Davila Balsera; Luis M. Naya Garmendia 2021 The Transnational Beginnings of Children's Rights (First Third of the 20th Century) Espacio Tiempo Y Educacion 8 (1) https://doi.org/10.14516/ETE.327

2020

Luis María Naya Garmendia; Joana Miguelena Torrado; Joxe Garmendia Larrañaga; Paulí Dávila Balsera 2020 IkasLagun Posta. Una iniciativa de refuerzo académico en los recursos residenciales de Gipuzkoa tras el COVID 19 Sociedad E Infancias 4 (4) pp 187-190

Paulí Dávila Balsera; Luis María Naya Garmendia; Joana Miguelena Torrado 2020 Les Annuaires Scolaires: la richesse d’une source pour l’histoire de l’école et des élèves Encounters In Theory And History Of Education = Encuentros En Teoria E Historia De La Educacion = Rencontres En Theorie Et Histoire De L'education 21 (21) pp 253-273 https://doi.org/10.24908/ENCOUNTERS.V21I0.14404

Paulino Davila Balsera; Luis Maria Naya Garmendia; Joana Miguelena Torrado (2020). Esa escuela disciplinada que todavía no ha muerto: la domesticación del cuerpo y la pedagogía In Giuseppe Annacontini e Mimmo Pesare (Eds), Costruire esistenze: soggettivazione e tecnologie formativa del sé. pp 283-309 . Mimesis Edizioni.

Paulí Dávila Balsera; Luis María Naya Garmendia; Joana Miguelena Torrado (2020). La ciudadanía activa: el papel de un Museo de la Educación In Ricardo de la Fuente Ballesteros,Carlos Munilla Garrido,Aurora Martínez Ezquerro (Eds), Educación, Patrimonio y Creatividad. pp 27-37

Luis Maria Naya Garmendia; Paulino Davila Balsera; Joana Miguelena Torrado (2020). Le Pays Basque péninsulaire et le défi du trilinguisme In Dominique Groux, Emmanuelle Voulgre, Danielle Lavollée et Gabriel Langouët (Eds), Plurilinguisme et développement durable. pp 39-54 . L'Harmattan.

Paulino Davila Balsera; Luis Maria Naya Garmendia; Joana Miguelena Torrado (2020). Ritratti di giovani baschi e spagnoli: studenti e politica nell' ultimo terzo del ’900 In Ana Maria Colacci (a cura di) (Eds), l'educazione giovanile nel'percorsi di ricerca. pp 127-150 . Pensa MultiMedia Editore s.r.l.

Joana Miguelena Torrado (comp.) 2020 Berdote Alonso, Esther: Mujer y educación: Las Hermanas Carmelitas de la Caridad en el País Vasco (1870-1931), Universidad del País Vasco, 2018. Directores: Dr. Paulí Dávila Balsera y Dr. Luis M.ª Naya Garmendia. Historia De La Educacion: Revista Interuniversitaria pp 509-510

2018

Joana Miguelena Torrado; Paulino Davila Balsera; Luis Maria Naya Garmendia (2018). Éxito universitario en el País Vasco: el programa Arrakasta In nmaculada González Pérez y Antonio Fco. Canales Serrano, (coor.) (Eds), XVI Congreso Nacional de Educación Comparada. Educación e inclusión: aportes y perspectivas de la Educación Comparada para la equidad. pp 433-442 . Servicio de Publicaciones, Universidad de La Laguna.

Joana Miguelena Torrado; Paulino Davila Balsera; Luis Maria Naya Garmendia (2018). Percepciones de jóvenes procedentes del sistema de protección sobre los itinerarios educativos que siguen niñas, niños y adolescentes atendidos en acogimiento residencial. El caso de Gipuzkoa In Inmaculada González Pérez y Antonio Fco. Canales Serrano, (coor.) (Eds), XVI Congreso Nacional de Educación Comparada. Educación e inclusión: aportes y perspectivas de la Educación Comparada para la equidad. pp 443-452 . Servicios de publicaciones Universidad de La Laguna.