¿Cómo puede el e-portafolio del alumnado universitario ayudar a mejorar las prácticas docentes?: el caso del equipo docente MINORKULT
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Ikerlaria(k):
Goretti Orbea Aizpitarte; Esther Cruz Iglesias; Itziar Rekalde Rodríguez
Kongresua:
Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior
ISBN:
978-84-09-02099-7
De Las Politicas De Proteccion A Los Derechos De La Infancia: Un Recorrido Internacional
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Ikerlaria(k):
Paulí Dávila Balsera; Luis María Naya Garmendia
Kongresua:
Identidades, Internacionalismo, Pacifismo y Educación
ISBN:
9788409123353
Jovenes Universitarios, Mayo Del 68 Y La Creacion De Las Universidades Autonomas
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Ikerlaria(k):
Paulí Dávila Balsera; Luis María Naya Garmendia
Kongresua:
Trobada Internacional Investigadorxs del Franquisme
ISBN:
978-84-942328-2-4
Las aportaciones pedagógicas de La Salle: una mirada desde la Historia de la Educación
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Ikerlaria(k):
Paulí Dávila Balsera; Luis María Naya Garmendia
Kongresua:
Los trabajos y los días de san Juan Bautista de la Salle
ISBN:
978-84-1324-373-3
Percepciones, conocimientos e intervenciones educativas hacia la transición energética en la Facultad de Educación de Bilbao (UPV/EHU).
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Ikerlaria(k):
Unai Ortega Lasuen
ISBN:
978-84-09-19081-2
I.1. Aprendizaje de nuevas tendencias CAD mediante técnicas cooperativas
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Ikerlaria(k):
Eneko Solaberrieta; Mikel Garmendia Mujika; Xabier Amezua Lasuen
Kongresua:
La Transformación Digital en la Ingeniería Gráfica
ISBN:
978-84-09-12347-6
Estudio piloto para la validación de dos instrumentos sobre sostenibilidad: ¿qué conocimientos y actitudes hacia la sostenibilidad tienen los futuros maestros?
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Ikerlaria(k):
Marcia Eugenio; Raquel Pérez López; Rafael Suárez López; Aritz Ruiz González; Lourdes Aragón Núñez; Daniel Zuazagoitia Rey-Baltar
Kongresua:
XIII Seminario de Investigación en Educación Ambiental
ISBN:
978-84-8014-947-1
Una propuesta STEM para el tratamiento de la información, el clima y la meteorología en el grado de Educación Primaria
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Ikerlaria(k):
E. Agirre; A. Ruiz-González; Arantza Rico; D. Zuazagoitia
Representación de modelos de circuitos simples de corriente continua
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Ikerlaria(k):
Kristina Zuza Elosegi; Jenaro Guisasola Aranzábal
Kongresua:
Propuestas de educación científica basadas en la indagación y modelización en contexto
ISBN:
978-84-17706-79-1
Valoración de la primera convocatoria del programa iRAKER de la UPV/EHU
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Ikerlaria(k):
Aitor Mendia-Urrutia eta Itziar Rekalde-Rodríguez
Kongresua:
3rd International Virtual Conference on Educational Research and Innovation
Argitaletxea:
REDINE
ISBN:
978-84-09-17174-3