PBL Application to STEAM Education Incorporating Sustainability and Gender Equality Axes: STEAM-ACTIVE Project Implementation in University and High School
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Ikerlaria(k):
Kristina Zuza; Ane Portillo-Blanco; Edurne Iturbe-Zabalo; José Gutierrez-Berraondo; Spiros Sirmakessis; Lorenzo Trombetti; Simona Zoncheddu; Linda Barelli
Bridging The Gap Between Secondary Education And Technical University Studies. Case Study Of A School In The Basque Country
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Ikerlaria(k):
Ana Picallo-Perez; Joseba Aldasoro; Paulo Sarriugarte
Argitaletxea:
IATED
Ciclo de Rediseño basado en la Investigación Basada en el Diseño (DBR) de una Secuencia sobre Dinámica para la Escuela Secundaria: el rol de los profesores
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Ikerlaria(k):
Leire Olazábal; Paulo Sarriugarte Onandia; Kristina Zuza Elosegi; Jaume Ametller; Jenaro Guisasola Aranzábal
Kongresua:
31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales
ISBN:
978-84-18465-90-1
Potencial de la lenteja de agua para la enseñanza/aprendizaje del modelo de ser vivo y el desarrollo de prácticas científicas en el aula
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Ikerlaria(k):
Oihana Barrutia Sarasua; María Teresa Gómez Sagasti; Lidia Caño Pérez
Kongresua:
Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021
ISBN:
9788412311341
Prácticas de ingeniería y argumentación: dificultades del profesorado en formación
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Ikerlaria(k):
Ainara Achurra Ahumada; Daniel Zuazagoitia Rey-Baltar; Aritz Ruiz González
Kongresua:
31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales
ISBN:
978-84-18465-90-1
La investigación de diseño a debate
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Ikerlaria(k):
Jaume Ametller; Ángel Blanco-López; Digna Couso; Antonio José de Pro Bueno; Jenaro Guisasola Aranzábal; Ileana María Greca Dufranc; María Rut Jiménez Liso; Joaquín Martínez Torregrosa; José María Oliva Martínez; Jairo Ortiz Revilla; Ana Rivero García; Marta Romero Ariza; Èlia Tena Gallego; Kristina Zuza Elosegi
Kongresua:
31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales
ISBN:
978-84-18465-90-1
Incluyendo al profesorado en activo en el proceso de diseño mediante IBD: las leyes de Newton para primero de bachillerato
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Ikerlaria(k):
Kristina Zuza Elosegi; Jaume Ametller; Jenaro Guisasola Aranzábal
Kongresua:
Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021
ISBN:
9788412311341
DOCENTIAZ programak HEFA fakultateko irakasleen irakaskuntzapraktikan izandako eragina
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Ikerlaria(k):
Aitor Mendia Urrutia
Kongresua:
III. Ikergazte. Nazioarteko ikerketa euskaraz. Kongresuko artikulu bilduma
ISBN:
978-84-8438-683-4
Unravelling the implications of beginning teacher entry policy for teacher education: the case of the Basque Country
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Ikerlaria(k):
Oiartzun, Maialen; Fernández-Fernández, Idoia; Madinabeitia, Alba; Muguruza, Nerea
Kongresua:
Teacher Education on the move
Argitaletxea:
Association for Teacher Education in Europe - ATEE
Desde la escucha a las mujeres migrantes: percepciones sobre su inserción social a través del acceso a la vivienda en Vitoria-Gasteiz
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Ikerlaria(k):
Concepción Raquel Cantero Gabiola; María Teresa Vizcarra Morales; Itziar Rekalde Rodríguez
Kongresua:
XXX Jornadas de Investigación en Psicodidáctica
ISBN:
978-84-9082-651-5