Fomento de la cultura científica en escolares de primaria a través del aprendizaje basado en la indagación
biltzarra
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Ikerlaria(k):
Itziar Churruca Ortega; Arrate Lasa Elguezua; Leire Aranzeta; Haizea Zaldibar; Aritz Ruiz González; Iker Urkiza; Arantza Rico Martínez; Marian Bustamante Gallego; Edurne Simón Magro; Idoia Larretxi Lamelas; Jonatan Miranda Gómez; Virginia Navarro Santamaría
Kongresua:
Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior
Argitaletxea:
Asociación Española de Psicología Conductual AEPC
ISBN:
978-84-09-02099-7
79.Chasca. La señal, un objeto para la pedagogía del silencio
biltzarra
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Ikerlaria(k):
Paulí Dávila Balsera; Luis María Naya Garmendia
Kongresua:
Patrimonio histórico educativo en femenino: objetos y sensibilidades
ISBN:
978-84-19823-37-3
32 ans de la Convention relative aux droits de l'enfant. Aperçu historique
biltzarra
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Ikerlaria(k):
Luis María Naya Garmendia; Paulí Dávila Balsera; Joana Miguelena Torrado
Kongresua:
Une éducation inclusive pour un développement durable
Argitaletxea:
Dykinson
ISBN:
9782140261909
Building an Autonomous Car: A STEM Teaching/Learning Sequence by Project-Based Learning for the Training of Future Secondary School Teachers
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Ikerlaria(k):
Portillo-Blanco, A.; Zuza, K.; Guisasola, J.
Kongresua:
Girep 2023
Argitaletxea:
Institute of Physics
Antolatzailea:
Girep
STEAM-Active TLS Design Protocol
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Ikerlaria(k):
Kristina Zuza; José Gutierrez-Berraondo; Lorenzo Trombetti; Ane Portillo-Blanco; Edurne Iturbe-Zabalo; Linda Barelli; Spiros Sirmekessis; Alesio Moriconi
Taller de alfabetización científica sobre las razones de las medidas de prevención frente a la COVID-19
biltzarra
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Ikerlaria(k):
Ane Portillo Blanco; Jenaro Guisasola Aranzábal; Oihana Barrutia Sarasua; José Ramón Díez López; Erramun Martiarena Sarasola
Kongresua:
Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021
Argitaletxea:
Universidad Autónoma de Barcelona = Universitat Autònoma de Barcelona ; Universidad de Valencia = Universitat de València
ISBN:
9788412311341
Antolatzailea:
Revista Enseñanza de las Ciencias
¿Qué nos indican los niveles de ozono y temperatura?: medida y análisis de datos para argumentar en torno a la calidad del aire que respiramos
biltzarra
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Ikerlaria(k):
Elena Agirre Basurko; Arantza Rico Martínez; Uzuri Albizu Mallea; Daniel Zuazagoitia Rey-Baltar
Kongresua:
STEAM en el huerto
ISBN:
978-84-19788-52-8
¿Quién vive en nuestro instituto?: estudiando la biodiversidad mediante la indagación guiada
biltzarra
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Ikerlaria(k):
Igone Palacios Agúndez; Gloria Rodríguez Loinaz; Arantza Rico Martínez
Kongresua:
STEAM en el huerto
ISBN:
978-84-19788-52-8
Improving students’ mental models of plant nutrition: insights from a design-based research
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Ikerlaria(k):
Pedrera, Oier; Barrutia, Oihana; Diez, José Ramón
Kongresua:
ERIDOB 2024: 14th Conference of European Researchers in Didactics of Biology
Argitaletxea:
European Researchs in Didactics of Biology (ERIDOB)
Primeros pasos hacia la transición energética en la Facultad de Educación de Bilbao (UPV/EHU).: Diagnóstico de las actitudes y conocimientos de la comunidad universitaria y de los consumos energéticos de la facultad
biltzarra
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Ikerlaria(k):
Unai Ortega Lasuen; Ainara Achurra Ahumada; Arritokieta Ortuzar Iragorri; Araitz Uskola Ibarluzea; José Ramón Díez López
Kongresua:
XII Seminario de Investigación en Educación Ambiental y Educación para el Desarrollo Sostenible
ISBN:
978-84-8014-946-4