¿Cómo puede el e-portafolio del alumnado universitario ayudar a mejorar las prácticas docentes?: el caso del equipo docente MINORKULT
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Ikerlaria(k):
Goretti Orbea Aizpitarte; Esther Cruz Iglesias; Itziar Rekalde Rodríguez
Kongresua:
Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior
Argitaletxea:
Asociación Española de Psicología Conductual AEPC
ISBN:
978-84-09-02099-7
El proyecto familiar como factor influyente en los itinerarios educativos y vitales de jóvenes que han migrado sin referentes familiares
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Ikerlaria(k):
Aintzane Rodríguez Poza; Irati Amunarriz Iruretagoiena; Peio Manterola Pavo; Joana Miguelena Torrado
Kongresua:
Prácticas inclusivas, experiencias y políticas desde la infancia
ISBN:
978-84-10054-30-1
Los rituales escolares en los cuadernos de la escuela nacional-católica, la etxe-eskola de Zipitria y Orereta Ikastola desde un punto de vista comparado.
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Ikerlaria(k):
Peio Manterola Pavo
Kongresua:
Modos de entender, pensar y sentir el patrimonio histórico educativo.
ISBN:
978-84-1091-011-9
Competencias transversales del alumnado de Pedagogía
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Ikerlaria(k):
Garazi Beitia García De Vicuña; Esther Cruz Iglesias
Kongresua:
El Aprendizaje-Servicio universitario ante los retos de la Agenda 2030
ISBN:
978-84-362-8021-0
La incidencia efectiva de la mejora de la competencia lecto-escritora en el desarrollo integral de los niños y niñas con sordera
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Ikerlaria(k):
Esther Cruz Iglesias; Idoia Legorburu Fernández; Susana Chávarri Pérez; Monike Gezuraga Amundarain
Kongresua:
La inclusión social y educativa como reto vital del siglo XXI
Argitaletxea:
Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea
ISBN:
978-84-09-24889-6
Los procesos reflexivos en los grados de educación de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU): un análisis comparativo
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Ikerlaria(k):
Monike Gezuraga Amundarain; Esther Cruz Iglesias; Elena López-de-Arana; Eider Gamboa Ruiz de Eguilaz
Kongresua:
Los procesos reflexivos en los grados de educación de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU): un análisis comparativo
ISBN:
978-84-09-12890-7
La investigación-acción para la sostenibilidad en el contexto del campus Ocean i3
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Ikerlaria(k):
Esther Cruz-Iglesias; Pilar Gil-Molina; María Iciar Recalde Rodríguez; Olatz Zinkunegi Goitia
Kongresua:
14.Congreso Internacional de Educación Superior
The impact of CBE projects at hte University of the Basque Country
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Ikerlaria(k):
Olatz Zinkunegi Goitia; Julieta Barrenechea; Pilar Gil-Molina; Frederick Verbeke
Kongresua:
International Conference on Higher Education Teaching (ICHET-24)
La dramatización como recurso didáctico para la comprensión de las diferentes perspectivas psicológicas de la enseñanza y el aprendizaje
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Ikerlaria(k):
Pilar Gil Molina
Kongresua:
Metodologías y prácticas docentes en la enseñanza superior
ISBN:
978-84-15524-52-6
Acompañamiento al alumnado para desarrollar competencias vinculadas a la sostenibilidad en el marco del proyecto Oceani3
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Ikerlaria(k):
Pilar Gil-Molina; Annabel Caprais; Leire Fernández; Eduardo Herrera; Paula Pineda; Miren Jasone Urkola
Kongresua:
I Congreso Internacional de Sostenibilidad Curricular y ODS en la Formación Universitaria