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2021

Aitor Mendia Urrutia; Itziar Rekalde Rodríguez; Esther Cruz Iglesias (2021). An Approach To Initial Training Of New University Teaching Staff In José María Romero Rodríguez,Magdalena Ramos Navas-Parejo,Carmen Rodríguez Jiménez,Jose María Sola Reche (Eds), Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible . pp 796-807
Jon Altuna Urdin; Esther Cruz Iglesias; Ana Aierbe Barandiaran; Alba Madinabeitia Ezkurra; Inazio Marko Juanikorena 2021 Study of the current Professional Spaces of the Pedagogy: The Opinion of the Students and the Professionals Teoria De La Educacion 33 (2) pp 195-215 https://doi.org/10.14201/teri.23714
Oiartzun Irastorza, Maialen, Fernandez Fernandez, Idoia Begoña, Madinabeitia Ezkurra, Alba (2021). Seleccionar al mejor profesorado para la escuela pública: un análisis de la legislación española.
Itsaso Arocena Perez; Asier Huegun Burgos; Maria Iciar Recalde Rodriguez 2021 Robotics As A Didactic Tool For Students With Autism Spectrum Disorders: A Systematic Review Etic@net 21 (1) pp 51-82 https://doi.org/10.30827/eticanet.v21i1.18137
Louise Nørgaard; Carsten Riis Olesen; Kristian Trøjelsgaard; Cino Pertoldi; Jeppe Lund Nielsen; Pierre Taberlet; Aritz Ruiz-González; Marta De Barba; Laura Iacolina 2021 eDNA metabarcoding for biodiversity assessment, generalist predators as sampling assistants Scientific Reports 11 (1) https://doi.org/10.1038/s41598-021-85488-9
Arantza Rico; Aritz Ruiz-González; Oier Azula; Jenaro Guisasola 2021 Learning difficulties about the sound model: a review of the literature Ensenanza de las Ciencias 39 (2) pp 5-23 https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3217
Oihana Barrutia Sarasua; Jose Ramon Diez Lopez 2021 7 To 13-Year-Old Students’ Conceptual Understanding Of Plant Nutrition: Should We Be Concerned About Elementary Teachers’ Instruction? Journal Of Biological Education 2 (2) pp 196-216 https://doi.org/10.1080/00219266.2019.1679655
Paulo Sarriugarte Onandia; Kristina Zuza Elosegi; Genaro Guisasola Aranzabal 2021 Should the third Newton’s law be the first one? A TLS on dynamics for upper secondary school Journal of Physics: Conference Series 1929 (1) https://doi.org/10.1088/1742-6596/1929/1/012061
Aitor Mendia-Urrutia 2021 Irakasleen irakasleak ebaluatzeko tresna Hik Hasi: Euskal Heziketarako Aldizkaria pp 30-33
Joana Miguelena Torrado; Paulí Dávila Balsera; Luis María Naya Garmendia; Joxe Garmendia Larrañaga 2021 ARRAKASTA programa: babes-sistematik ateratzen diren gazteek unibertsitate-ikasketak aukera-berdintasunean egiteko giltza Ekaia: Euskal Herriko Unibertsitateko zientzi eta teknologi aldizkaria pp 73-90 https://doi.org/10.1387/ekaia.22108
Maria Iciar Recalde Rodriguez; Pilar Gil Molina; Esther Cruz Iglesias 2021 The IraunIK and IraunIR Questionnaires: Assessment of Transversal Competencies for Sustainability Journal Of Teacher Education For Sustainability 23 (1) pp 22-40 https://doi.org/10.2478/jtes-2021-0003
Itsaso Arocena Perez; Asier Huegun Burgos; Itziar Rekalde Rodriguez 2021 Robotics As A Didactic Tool For Students With Autism Spectrum Disorders: A With Autism Spectrum Disorders: A Systematic Review Etic Net-Revista Cientifica Electronica De Educacion Y Comunicacion En La Sociedad Del Conocimiento 21 (1) pp 51-82 https://doi.org/10.30827/eticanet.v21i1.18137
Jenni Harmoinen; Alina von Thaden; Jouni Aspi; Laura Kvist; Berardino Cocchiararo; Anne Jarausch; Andrea Gazzola; Teodora Sin; Hannes Lohi; Marjo K. Hytonen; Ilpo Kojola; Astrid Vik Stronen; Romolo Caniglia; Federica Mattucci; Marco Galaverni; Raquel Godinho; Aritz Ruiz-Gonzalez; Ettore Randi; Violeta Munoz-Fuentes; Carsten Nowak 2021 Reliable wolf-dog hybrid detection in Europe using a reduced SNP panel developed for non-invasively collected samples Bmc Genomics 22 (1) https://doi.org/10.1186/s12864-021-07761-5
Jon Altuna; Eider Pascual-Sagastizabal; Esther Cruz-Iglesias; Ana Aierbe; Alba Madinabeitia; Inazio Marko; Uxue Diez-Guiral 2021 Assessing the curriculum and profile of pedagogical professionals for new employment opportunities Higher Education Pedagogies 6 (1) pp 228-246 https://doi.org/10.1080/23752696.2021.2007498
Joana Miguelena Torrado (aut.); Luis María Naya Garmendia (aut.); Paulí Dávila Balsera (aut.) (2021). Derechos de la infancia y sistemas de protección. Delta Publicaciones.
Oihana Barrutia; Aritz Ruiz-González; Jose Domingo Villarroel; Jose Ramon Diez 2021 Primary and secondary students' understanding of the rainfall phenomenon and related water systems: A comparative study of two methodological approaches Research In Science Education 51 (SUPPL 2) pp 823-844 https://doi.org/10.1007/s11165-019-9831-2
Anna Lucia Miranda Costa; Itziar Rekalde Rodríguez; María Teresa Vizcarra Morales 2021 Acercando el pensamiento de Paulo Freire al profesorado universitario de ingeniería: El caso de la Escuela Politécnica de Pernambuco (Brasil) Tendencias pedagógicas pp 160-174
Maialen Oiartzun (2021). Irakaskuntza publikorako sarbidearen azterketa: Europako irakasle-gaitasunak oinarri IV. IKERGAZTE. Nazioarteko ikerketa euskaraz.. pp 103-109 . Udako Euskal Unibertsitatea (UEU).

2020

Juan Luis Cerda Jopia; Recalde Rodriguez, Maria Iciar; Vizcarra Morales, Maria Teresa; Ines Palape Palevic (2020). Percepción del profesorado chileno sobre sus necesidades de formación docente In R. Gamito, J. Martinez eta M.T.Vizcarra (Eds), XXVI Jornadas de Investigación de Psicodiodáctica. pp 101-112 . Upv/Ehu.
A. Leniz; K. Zuza; P. Sarriugarte; J. Guisasola 2020 University students' explanations for electric current in transitory situations European Journal of Physics 41 (1) pp 0-15702 https://doi.org/10.1088/1361-6404/ab4a1f
Davila Balsera, Paulino; Murua Carton, Hilario; Zabaleta Imaz, Iñaki; Eizagirre Sagardia, Ana Isabel (2020). La innovación, eje de la identidad de la Formación Profesional Vasca In Murua Carton, Hilario (coord.) (Eds), Evolución del modelo Vasco de Formación Profesional. pp 75-176 . Servicio editorial de la Universidad del País Vasco.
Murua Carton, Hilario; Eizagirre Sagardia, Ana Isabel; Altuna Urdin, Jon; Zabaleta Imaz, Iñaki; Davila Balsera, Paulino (2020). Lanbide heziketako euskal ereduaren bilakaera. Servicio editorial UPV/EHU.
Itziar Rekalde Rodríguez; Aitor Mendia Urrutia 2020 Una formación participativa para el profesorado novel. El caso de la UPV/EHU Revista De Investigacion En Educacion 18 (2) pp 118-134 https://doi.org/10.35869/reined.v18i2.2838
2020 Avanzando hacia la transición energética en la Facultad de Educación de BILBAO (UPV/EHU)
Itziar Rekalde-Rodriguez; Aitor Mendia-Urrutia 2020 Participatory training for novice teachers. The case of the University of the Basque Country Revista De Investigacion En Educacion 18 (2) pp 118-134 https://doi.org/10.35869/REINED.V18I2.2838
Hilario (koor.) Murua Carton; Jon Altuna Urdin; Pauli Davila Balsera; Ana Eizagirre Sagardia; Inaki Zabaleta Imaz (2020). Lanbide Heziketako euskal ereduaren bilakaera Lanbide Heziketako euskal ereduaren bilakaera. pp 1-270 . UPV/EHU Editorial Service.
Estibaliz Saez de Camara; Idoia Fernandez Fernandez; Nekane Castillo-Eguskitza 2020 A holistic approach to integrate and evaluate sustainable development in higher education. The case study of the university of the Basque Country Sustainability 13 (1) pp 1-19 https://doi.org/10.3390/su13010392
Karmele Artetxe Sanchez; Nekane Beloki (2020). De la intervención comunitaria a la socioeducativa In AAVV (Eds), Agintari: Pasado y presente de una entidad pionera en la intervención socioeducativa en Bizkaia. pp 65-86 . Octaedro.
(2020). Carl Rogers: pedagogia antiautoritarioa In Jon Altuna eta Mikel Gartziarena (Eds), Erreferentziazko hainbat pedagogoren lan eta oinarri teorikoak. pp 53-68 . Grupo Delta.