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2017

E. Macho Stadler; M. J. Elejalde García 2017 Measurement of the sound absorption coefficient for an advanced undergraduate physics laboratory European Journal of Physics 38 (5) https://doi.org/10.1088/1361-6404/aa78b1
Eizagirre Sagardia, Ana Isabel; Altuna Urdin, Jon; Fernandez Fernandez, Idoia Begoña 2017 Prácticas de éxito en el desarrollo de competencias transversales en centros de Formación Profesional del País Vasco REVISTA ESPAÑOLA DE PEDAGOGÍA 75 (267) pp 293-308
Jose Ramon Diez Lopez; Lorea Flores Compains; Aitor Larrañaga Arrizabalaga; Arturo Elosegi Irurtia 2017 Effects of wood addition on stream benthic invertebrates differed among seasons at both habitat and reach scales Ecological Engineering 106 (1) pp 116-123 https://doi.org/10.1016/J.ECOLENG.2017.05.036
Luis María Naya Garmendia (2017). Esbozo de una obra sobre educación comparada y series de preguntas sobre educación. Delta Publicaciones Universitarias.
Paulino Davila Balsera; Luis Maria Naya Garmendia (2017). Artículo 26 In Fernandez, L.; Herrera, E (Eds), Giza Eskubideei Begira - MIradas a los Derechos Humanos - Insights into Human Rights. pp 35-42 . Servicio Editorial de la UPV/EHU.
Alba Madinabeitia Ezkurra; Idoia Fernández Fernández 2017 El desarrollo docente del profesorado universitario: análisis y sistematización del concepto Teoria De La Educacion 29 (2) pp 87-108
Esther Cruz Iglesias; Iñigo García Gallego; Monike Gezuraga Amundarain (2017). La colaboración del alumnado de Educación Social en procesos de investigación: adquisición de competencias profesionales In Javier Carrillo Rosúa,José Luis Arco Tirado,Fernández Martín (Eds), Investigando la mejora de la enseñanza universitaria a través del aprendizaje-servicio. pp 379-384 . Granada : Editorial Universidad de Granada, 2017.
Idoia Fernandez Fernandez; M. Dolors Marquez 2017 Educational development units in Spain: Current status and emerging trends International Journal For Academic Development 22 (4) pp 343-359 https://doi.org/10.1080/1360144X.2017.1354864
Ana Eizagirre Sagardia; Jon Altuna Urdin; Idoia Fernández Fernández, 2017 Successful practices in developing cross-curricular competences in vocational training centres in the Basque Country Revista Española de Pedagogía 75 (267) pp 293-308 https://doi.org/10.22550/REP75-2-2017-7
Karmele Artetxe 2017 Uztaro aldizkariaren ehungarren zenbakiaren testuinguru akademikoaren gaineko gogoeta bat Uztaro: Giza eta Gizarte Zientzien aldizkaria [Uztaro: revista de Humanidades y Ciencias Sociales] 100 (100) pp 37-40 https://doi.org/10.26876/uztaro.100plus.2017.6
Luis María Naya Garmendia; Pauli Davila Balsera (2017). El derecho a la educación y la educación en eI mundo In Caride Gómez, J.A., Vila Mereino, E.S. y Martín Solbes, V.M. (Eds), Del derecho a la educación a la educación como derecho. pp 13-38 . Grupo Editorial Universitario.
Alba Madinabeitia Ezkurra; Idoia Fernandez Fernandez 2017 Faculty development of university teachers: analysis and systematization of the concept Teoría de la Educacion 29 (2) pp 87-108 https://doi.org/10.14201/teoredu29287108
Pauli Davila Balsera; Luis María Naya Garmendia (2017). Itinerarios y señas de identidad del Museo de la Educación de la Universidad del País Vasco In Macario Ribeiro, Rui (Eds), Ao tempo de Almeida Moreira. pp 59-78 . DGPC/Museo Nacional Grao Vasco.
Karmele Artetxe 2017 Uztaro aldizkariaren ehungarren zenbakiaren testuinguru akademikoaren gaineko gogoeta bat [=Una reflexión sobre el contexto académico del número cien de la revista Uztaro] Uztaro: Giza eta Gizarte Zientzien aldizkaria [Uztaro: revista de Humanidades y Ciencias Sociales] 100 pp 37-40 https://doi.org/10.26876/uztaro.100plus.2017.6
Díez, J.R. (2017). El agua y los ríos. Recursos didácticos para el profesorado (2º ciclo Educ. Infantil y 1º ciclo Educ. Primaria).
Miren Gurutze Ezkurdia Arteaga; Begoña Bilbao Bilbao; Karmele Pérez Urraza (2017). Bizkaierazko agakiak: 1896-19 In / Gotzon Aurrekoetxea Olabarri (hom.),Aitor Iglesias Chaves (dir.),Ariane Ensunza Aldamizetxebarria (dir.) (Eds), Gotzon Aurrekoetxea lagunarterik hara. pp 123-139 . Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea.
Erica Macho Stadler; María Jesús Elejalde García (2017). Medida del coeficiente de absorción en el Laboratorio de Acústica para estudiantes de grado In Antonio Calvo Manzano,Antonio Pérez López (Eds), Tecniacústica 2017: 48º Congreso Español de Acústica ; Encuentro Ibérico de Acústica ; European Symposium on Underwater Acoustics Applications ; European Symposium on Sustainable Building Acoustics : A Coruña 3-6 Octubre 2017. pp 587-595
Kristina Zuza Elosegi; Iker Laskurain Iturbe; Nora Barroso Moreno; Goretti Echegaray Lopez; Jose Ignacio Barragues Fuentes (2017). Acciones para la mejora de los resultados académicos en primer grado de ingeniería de la Escuela de Ingeniería de Gipuzkoa . . Escuela de Ingenierias Industriales.
Paulí Dávila Balsera; Luis María Naya Garmendia (2017). Las 'Memorias Escolares' como fuente para el estudio de los centros privados religiosos masculinos en España In : (Eds), Imágenes, discursos y textos en Historia de la Educación [Libro de resúmenes]: Retos metodológicos actuales / XIX Coloquio de Historia de la Educación, El Escorial (Madrid), 19-22 de septiembre de 2017. pp 349-352 . Fundación General de la Universidad de Alcalá.
Goretti Echegaray López; Nora Barroso; Iker Laskurain Iturbe; Kristina Zuza Elosegi; José Ignacio Barragués Fuentes (2017). Investigación cualitativa para la mejora de los resultados académicos en primer curso en los grados de Ingeniería de la Escuela de Ingeniería de Gipuzkoa In María Luisa Sein,Angel Fidalgo Blanco,Francisco José García Peñalvo (Eds), La Innovación Docente Como Misión Del Profesorado. Actas Del Iv Congreso Internacional Sobre Aprendizaje, Innovación Y Competitividad, Cinaic 2017. pp 445-448 . Servicio de Publicaciones Universidad de Zaragoza.
Itziar Rekalde Rodríguez; Esther Cruz Iglesias 2017 Las mujeres en los equipos de gobierno en la universidad española. Un estudio discreto Revista Internacional De Educacion Para La Justicia Social (RIEJS) 6 (2) pp 129-146
Karmele Artetxe; Maite Arandia; Israel Alonso; Naiara Berasategi (2017). Avanzando hacia una cultura docente y curriculum interdisciplinar, colaborativo y conectado con la realidad profesional. La innovación curricular en el Grado de Educación Social (UPV/EHU) In María Luisa Sein,Angel Fidalgo Blanco,Francisco José García Peñalvo (Eds), La innovación docente como misión del profesorado. pp 641-646 . Universidad de Zaragoza.
Paulí Dávila; Luis María Naya; Iñaki Zabaleta (2017). Memory and Yearbooks: An Analysis of Their Structure and Evolution in Religious Schools in 20th Century Spain In Yanes-Cabrera, Cristina; Meda, Juri y Viñao, Antonio (Eds), School Memories. pp 65-79 . Springer International Publishing.
Alba Madinabeitia Ezkurra; Idoia Fernandez Fernandez 2017 Unibertsitateko irakasleen profesionalizazio baterantz: azterketa teorikoa Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko Hezkuntza Aldizkaria 29 (1) pp 147-168
A. Eizagirre Sagardia; J. Altuna Urdin; I. Fern'andez Fern'andez 2017 Successful practices in developing cross-curricular competences in vocational training centres in the Basque Country,Prácticas de éxito en el desarrollo de competencias transversales en centros de Formatión Profesional del País Vasco Revista Espanola de Pedagogia 75 (267) pp 293-308 https://doi.org/10.22550/REP75-2-2017-07
Paulí Dávila; Luis María Naya (2017). Turning need into a Virtue: the adjustment to the Educational demands of the Religious Congregations: the Case of de la salle in the basque Country, Spain In Rosa Bruno and Jonb Igelmo (Eds), Catholic Education in the Wake of Vatican II. pp 92-110 . University of Toronto Pres.
Pilar Gil-Molina (2017). Comunicación entre tutores/as del Prácticum del Grado de maestro/a de Educación Infantil In Mercedes González Sanmamed,Manuela Raposo Rivas,Agustín Erkizia Olaizola,Manuel Cebrián de la Serna,Adolfo Pérez Abellás,Miguel Ángel Barberá Gregori,Olga Canet Vélez,Miguel Ángel Zabalza Beraza (Eds), Recursos para un prácticum de calidad. Actas del XIV Symposium internacional sobre el practicum y las prácticas externas. pp 760-769
Maria Teresa Vizcarra Morales; Maria Iciar Recalde Rodriguez; Ana Maria Macazaga Lopez 2017 Dialogue With Families: An Opportunity To Build The Decalogue Of School Sport In A Participatory Way MOJ Yoga & Physical Therapy 2 (4) pp 1-5 https://doi.org/10.15406/mojypt.2017.02.00033
Arrate Lasa-Elgezua; Leire Aranzeta; Haizea Zaldibar; Itziar Churruca-Ortega; Aritz Ruiz-González; Iker Urkiza; Arantza Rico-Martínez; María Angeles Bustamante; Edurne Simón-Magro; Virginia Navarro-Santamaría; Idoia Larretxi; Jonatan Miranda-Gómez (2017). Análisis de resultados de intervención en educación primaria mediante una unidad didáctica sobre celiaquía In Tamara Ramiro Sánchez,María Teresa Ramiro Sánchez,María Paz Bermúdez Sánchez (Eds), Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XIV FECIES. pp 475-475 . Editorial Universidad de Granada ; Universidad de Granada.
(2017). La práctica reflexiva en el Practicum de Enferemería Recursos para un prácticum de calidad. Actas del XIV Symposiun internacional sobre el practicum y las prácticas externas.