2019
Idoia Fernández Fernández
(2019).
Las mujeres en la ciencia. Tendencias en la Universidad del País Vasco
In Mª Begoña Cava e Inés Pellón (Eds),
Las mujeres en Bizkaia, luces y sombras.
pp 33-46
. Real Sociedad Bascongada de Amigos del País.
Kristina Zuza Elosegi; Genaro Guisasola Aranzabal
2019
Electric field lines: The implications of students' interpretation on their understanding of the concept of electric field and of the superposition principle
American Journal Of Physics
87
(8)
pp 660-667
https://doi.org/10.1119/1.5100588
Joxe Garmendia Larrañaga; Iñaki Zabaleta Imaz; Hilario Murua Cartón
2019
Euskarazko alfabetatzea Euskal Herriko landa eskoletan (1900-1939)
Historia Y Memoria De La Educacion
pp 521-561
Claudia Pichón; Oihana Barrutia Sarasua; Aritz Ruiz González; Unai Ortega Lasuen; Joserra Díez López
2019
Uholde-arriskua hezkuntzan: Batxilergoko ikasleen ezagutza eta pertzeptzioak eta ikasgelarako proposamen didaktikoa
Ikastorratza. e-revista de Didáctica
https://doi.org/10.37261/23_alea/6
Monike Gezuraga Amundarain; Esther Cruz Iglesias; Elena López-de-Arana Prado; Eider Gamboa Ruiz de Eguilaz
(2019).
Los procesos reflexivos en los grados de educación de la Universidad del País Vasco (UPV//EHU): un análisis comparativo. (RES0088)
In Agustín Erkizia Olaizola,Manuela Raposo Rivas,Olga Canet Vélez,Manuel Cebrián de la Serna,Miguel Ángel Barberá Gregori,Adolfo Pérez Abellás,Miguel Ángel Zabalza Beraza (Eds),
XVI Symposium internacional sobre le Practicum y las prácticas externas. Prácticas externas vs virtuales: transformando los retos en oportunidades para la innovación..
pp 792-813
Xabier Garikano; Mikel Garmendia; Angel P. Manso; Eneko Solaberrieta
2019
Strategic knowledge-based approach for CAD modelling learning
International Journal of Technology and Design Education
29
(4)
pp 947-959
https://doi.org/10.1007/s10798-018-9472-1
Idoia Fernández Fernández; Javier Paricio Royo; Amparo Fernández-March
(2019).
Marco de desarrollo académico. Un mapa de la buena docencia universitaria basado en la investigacion
In REDU (Eds),
Marco de desarrollo academico. Un mapa de la buena docencia universitaria basado en la investigacion .
pp 1-42
. REDU. https://red-u.org/archivos/Marco_REDU-2019.pdf.
Pauli Davila; Luis M. Naya; Joana Miguelena
2019
On May '68 in Spain: student youth and the autonomous universities
History Of Education & Childrens Literature
14
(2)
pp 135-155
Maddi Altuna; Eugènia Martí; Francesc Sabater; JOSE RAMON DIEZ LOPEZ; Joan Lluís Riera; Félix Izco; Arturo Elosegi
2019
Incorporating In-Stream Nutrient Uptake into River Management: Gipuzkoa Rivers (Basque Country, North Spain) as a Case Study
Sustainability
11
(9)
https://doi.org/10.3390/su11092692
Goretti Orbea Aizpitarte; Esther Cruz Iglesias; Itziar Rekalde Rodríguez
2019
¿Cómo puede el portafolios del alumnado ayudar a mejorar las prácticas docentes?
Ridu
13
(1 (Enero-Junio))
pp 17-37
https://doi.org/10.19083/ridu.2019.769
Eneko Solaberrieta; Mikel Garmendia Mujika; Xabier Amezua
(2019).
I.1. Aprendizaje de nuevas tendencias CAD mediante técnicas cooperativas
In Félix Sanz Adán,Jacinto Santamaría Peña (Eds),
La Transformación Digital en la Ingeniería Gráfica: Experiencias metodológicas para una enseñanza/aprendizaje innovadora de la Ingeniería Gráfica.
pp 15-27
Ainhoa Gana-Danobeitia; Asier Huegun-Burgos; Itziar Rekalde-Rodriguez
2019
Clowns as an social and educative tool for community Intervention
Prospectiva
pp 159-186
https://doi.org/10.25100/prts.v0i27.6733
E. Campos; G. Zavala; K. Zuza; J. Guisasola
2019
Students’ conversion from electric field line diagrams to other representations
Physics Education Research Conference Proceedings
pp 81-86
https://doi.org/10.1119/perc.2019.pr.Campos
Miren Gurutze Ezkurdia Arteaga
2019
Euskaldun izatetik elebidun izatera: Euskalduntzearen ardura
Hermes: pentsamendu eta historia aldizkaria = revista de pensamiento e historia
pp 24-40
Claudia Pichón; Oihana Barrutia Sarasua; Aritz Ruiz González; Unai Ortega Lasuen; Joserra Díez López
2019
Uholde-arriskua hezkuntza: Batxilergoko ikasleen ezagutza eta pertzeptzioak eta ikasgelarako proposamen didaktikoa.
Ikastorratza
pp 132-168
https://doi.org/10.37261/23_alea/6
Goretti Orbea-Aizpitarte; Esther Cruz-Iglesias; Itziar Rekalde-Rodriguez
2019
How can the Student Portfolio Help Improve Teaching Practices?
Revista Digital De Investigacion En Docencia Universitaria-Ridu
13
(1)
pp 17-37
https://doi.org/10.19083/ridu.2019.769
Daniel Zuazagoitia; Lourdes Aragón Núñez; Aritz Ruiz González; Marcia Eugenio; Fátima Rodríguez Marín
2019
El desarrollo de la competencia científica del profesorado en formación inicial en el contexto de los huertos ecodidácticos: diseño de una secuencia didáctica en torno al suelo y la ciencia ciudadana
Boletín ENCIC: Revista del Grupo de Investigación HUM-974
3
(2)
pp 138-141
Ainhoa Gana Danobeitia; Asier Huegun Burgos; Maria Iciar Recalde Rodriguez
2019
Los Payasos Como Herramienta Socioeducativa Para La Intervencion Comunitaria
Prospectiva
27
(1)
pp 159-186
Paulino Davila Balsera; Luis Maria Naya Garmendia
2019
A Project About A Museum Of Education In The Basque Country
Solska Kronika
2019
(3)
pp 463-472
Jenaro Guisasola Aranzábal; Kristina Zuza Elosegi; Mikel Sagastibeltza
2019
Una propuesta de diseño y evaluación de secuencias de enseñanza-aprendizaje en Física: el caso de las leyes de Newton
Revista de enseñanza de la física
31
(2 (Julio - Diciembre))
pp 57-69
https://doi.org/10.55767/2451.6007.v31.n2.26948
E. Macho-Stadler; M.J. Elejalde-Garcia
2019
Experiments with Kundt's tube
Journal of Physics: Conference Series
1287
(1)
https://doi.org/10.1088/1742-6596/1287/1/012022
(2019).
Aurreztizko ideiak eta Ingurumen Hezkuntza.
Itziar Rekalde Rodríguez; Esther Cruz Iglesias; María Virginia Pérez-Sostoa Gaztelu-Urrutia
2019
Las actividades interdisciplinares de módulo a debate: La experiencia del Grado de Pedagogía de la UPV/EHU
Revista D'innovacio Docent Universitaria: RIDU
11
(11)
pp 27-45
https://doi.org/10.1344/RIDU2019.11.3
Alessandro Balestrieri; Emiliano Mori; Mattia Menchetti; Aritz Ruiz-González; Pietro Milanesi
2019
Far from the madding crowd: Tolerance toward human disturbance shapes distribution and connectivity patterns of closely related Martes spp.
Population Ecology
61
(3)
pp 289-299
https://doi.org/10.1002/1438-390X.12001
Israel Alonso Sáez; Aitor Garagarza Cambra; Karmele Artetxe Sanchez; Nekane Beloki
2019
Bases para un modelo de guía para la transformación de las identidades docentes universitarias
Boletin Redipe
8
(8)
pp 68-82
https://doi.org/10.36260/rbr.v8i8.801
Pauli Davila; Luis M. Naya; Joana Miguelena
2019
On may ’68 in Spain: Student youth and the autonomous universities
History Of Education And Children's Literature
14
(2)
pp 135-155
Jenaro Guisasola Aranzábal; Kristina Zuza Elosegi; Jaume Ametller; José Gutierrez Berraondo
2019
Una propuesta de diseño, evaluación y rediseño de secuencias de enseñanza-aprendizaje en Física introductoria
UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis
1
(Extra 2019)
pp 109-122
https://doi.org/10.17345/ute.2019.2.2660
M.J. Elejalde-Garcia; E. Macho-Stadler
2019
Using a smartphone to investigate classroom acoustics
Journal of Physics: Conference Series
1287
(1)
https://doi.org/10.1088/1742-6596/1287/1/012023
JOSE RAMON DIEZ LOPEZ
(2019).
Ideas previas y educación ambiental..