Publicaciones

2025

liburuetako-atalak

ASKIAK. Proyecto de innovación social sobre niñas y adolescentes en situación de especial vulnerabilidad: diagnóstico desde una perspectiva de género e interseccional

Liburuaren izenburua: ASKIAK. Proyecto de innovación social sobre niñas y adolescentes en situación de especial vulnerabilidad: diagnóstico desde una perspectiva de género e interseccional

Liburuaren egileak:   Joana (coord.) Miguelena Torrado
Argitaletxea: UPV/EHU Editorial Service
Argitalekua: Spain /
Orrialdeak: 1-392
ISBN: 978-84-1319-633-6

2025

aldizkarietako-artikuluak

Zahoríes y derviches en Historia de la Educación en España

Aldizkaria: Educació i Història: Revista d’Història de l’Educació
Bolumena: 45 /
Zenbakia: 45
Liburuaren egileak: Paulí Dávila Balsera; Luis M. Naya Garmendia; Irati Amunarriz-Iruretagoyena
Argitalekua: Spain /
Orrialdeak: 35-68
ISSN: 1134-0258
DOI: 10.2436/20.3009.01.321

2025

aldizkarietako-artikuluak

¿Cómo podemos protegernos del sol de forma saludable?

Aldizkaria: Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales
Zenbakia: 119
Liburuaren egileak: Ane Portillo Blanco; Kristina Zuza Elosegi; Jenaro Guisasola Aranzábal
Argitalekua: Unset /
Orrialdeak: 48-55
ISSN: 1133-9837

2021

Maria Iciar Recalde Rodriguez; Ainhoa Garayar Erro; Alberto Diaz De Junguitu Gonzalez De Durana; Jesus Rubio Pilarte; Karin Van Der Worp; Olatz Zinkunegi-Goitia (2021). El trabajo colaborativo de equipos docentesuniversidades a favor del desarrollo sostenible In : (Eds), Conference proceedings. CIVINEDU 2021: 5th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation. pp 16-19 . REDINE -Red de Investigaci?n e Innovaci?n Educativa.
Cino Pertoldi; Aritz Ruiz-González; Simon Bahrndorff; Nanna Renee Lauridsen; Thoger Nisbeth Henriksen; Anne Eskildsen; Toke Thomas Hoye 2021 Strong isolation by distance among local populations of an endangered butterfly species (Euphydryas aurinia) Ecology And Evolution 11 (18) pp 12790-12800 https://doi.org/10.1002/ece3.8027
Itziar Rekalde Rodríguez; Alba Madinabeitia Ezkurra; Ramón Ovelar; Ana Eizagirre Sagardía; José J. Pizarro 2021 ¿En qué medida las experiencias universitarias transfronterizas ayudan en el desarrollo de competencias transversales? Un estudio cualitativo Margenes: Revista De Educacion De La Universidad De Malaga 2 (1) pp 79-102 https://doi.org/10.24310/mgnmar.v2i1.9332
Ainara Erenaga De Jesus; Itziar Rekalde-Rodriguez 2021 Educational Innovation Projects at the University of the Basque Country Guiniguada 30 pp 104-121
Joana Miguelena Torrado; Luis Maria Naya Garmendia (2021). Derechos de la infancia y sistemas de protección In Joana Miguelena, Luis M. Naya y Paulí Dávila (Eds), Declaraciones y Tratados sobre Derechos del Niño. pp 43-75 . Delta Publicaciones.
2021 Tocar la melodía conociendo la partitura. Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales
Miren Gurutze Ezkurdia Arteaga; Karmele Pérez Urraza; Begoña Bilbao Bilbao 2021 Auzolana, ikerketa akademikoaren giltzarri: Araka Ikerketa Taldearen esperientzia Revista internacional de los estudios vascos = Eusko ikaskuntzen nazioarteko aldizkaria = Revue internationale des ètudes basques = International journal on Basque studies 66 (1-2) pp 173-200
Aritz Ruiz González; Arantza Rico Martínez; Jenaro Guisasola Aranzábal 2021 Tocar la melodía conociendo la partitura: Una secuencia sobre el sonido en el Grado de Primaria Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales pp 16-23
Erica Macho Stadler; María Jesús Elejalde García 2021 Indagando sobre el sonido durante una visita a un auditorio Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales 105 (105) pp 77-80
Genaro Guisasola Aranzabal; Kristina Zuza Elosegi; Ane Leniz Ereño (2021). Designing Teaching Learning Sequences Based on Design-Based Research In Burra G. Sidharth, Jesús Carnicer, Marisa Michelini and Carmen Perea (Eds), Fundamental Physics and Physics Education Research. pp 163-174 . Springer.
Esther Cruz Iglesias; Monike Gezuraga Amundarain; Begona Ordenana Garcia; Idoia Legorburu Fernandez 2021 Educational support in self-managed youth spaces. Key principles for intervention Social Work Education 40 (5) pp 593-608 https://doi.org/10.1080/02615479.2020.1789090
Genaro Guisasola Aranzabal; Kristina Zuza Elosegi 2021 [PDF] from uca.es Find It @ UPV/EHU Investigación basada en el diseño de Secuencias de Enseñanza-Aprendizaje: una línea de investigación emergente en Enseñanza de las Ciencias Revista Eureka Sobre Enseñanza Y Divulgacion De Las Ciencias 18 (1)
Altuna Urdin, Jon, Pascual Sagastizabal, Eider, Cruz Iglesias, Esther, Aierbe Barandiaran, Ana, Madinabeitia Ezkurra, Alba, Marko Juanikorena, Jose ignacio, Diez Guiral, Uxue 2021 Asssessing the curriculum and profile of pedagogical professionals for new employment opportunities Higher Education Pedagogies 6 (1) pp 228-246
Ainara Ereñaga De Jesús; Itziar Rekalde Rodríguez 2021 Hezkuntza Berrikuntza Proiektuak Euskal Herriko Unibertsitatean. Proyectos de Innovación Educativa en la Universidad del País Vasco. El Guiniguada 30 (30) pp 104-121 https://doi.org/10.20420/elguiniguada.2021.408
Oier Pedrera; Unai Ortega; Aritz Ruiz-Gonzalez; Jose Ramon Diez Diez; Oihana Barrutia 2021 Branches of plant blindness and their relationship with biodiversity conceptualisation among secondary students Journal Of Biological Education https://doi.org/10.1080/00219266.2021.1933133 (3) pp 566-591 https://doi.org/10.1080/00219266.2021.1933133
Paulino Davila Balsera; Luis Maria Naya Garmendia (2021). El museo pedagógico universitario como recurso para actividades formativas con personas mayores: el caso del Museo de la Educación de la Universidad del País Vasco In Anna Ascenzi, Carmela Covato, Giuseppe Zago (Eds), Il patrimonio storico-educativo come risorsa per il rinnovamento della didattica scolastica e universitaria: esperienze e prospettive. pp 329-347 . EUM Edizioni Università di Macerata.
Recalde Rodriguez, Maria Iciar; Madinabeitia Ezkurra, Alba; Ovelar Beltran, Ramon; Eizagirre Sagardia, Ana Isabel; Pizarro Sanz, Jose Luis 2021 ¿En qué medida las expectativas universitarias transfronterizas ayudan en el desarrollo de competencias transversales? Un estudio cualitativo Margenes (Málaga) 2 (1) pp 1-19
Idoia Fernandez Fernandez; Susan Orbe Mandaluniz 2021 Cuatro décadas de evaluación de la actividad docente: estudio de caso de la Universidad del País Vasco REDU: Revista de Docencia Universitaria 19 (2) pp 51-71 https://doi.org/10.4995/redu.2021.15649
J. Guisasola; J. Ametller; K. Zuza 2021 Designing Teaching Learning Sequences with Design Based Research: An emerging research line in science education,Investigación basada en el diseño de Secuencias de Enseñanza-Aprendizaje: Una línea de investigación emergente en Enseñanza de las Ciencias Revista Eureka 18 (1) https://doi.org/10.25267/REV_EUREKA_ENSEN_DIVULG_CIENC.2021.V18.I1.1801
Itsaso Arocena Perez; Asier Huegun Burgos; Itziar Rekalde Rodríguez 2021 La robótica como herramienta didáctica para personas con desórdenes en el espectro del autismo: Una revisión sistemática Etic@net: Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento 21 (1) pp 51-82
Paulino Davila Balsera; Luis Maria Naya Garmendia; Joana Miguelena Torrado (2021). La educación en América Latina en la perspectiva de 2030 In Luis Miguel Lázaro Lorente (Eds), El derecho a la educación y los derechos de los niños, niñas y adolescentes. pp 141-169 . Tirant Lo Blanc.
Jon Altuna Urdin; Esther Cruz Iglesias; Ana Aierbe Barandiarán; Alba Madinabeitia Ezkurra; José Ignacio Marko Juanikorena 2021 Estudio de los espacios profesionales actuales de la Pedagogía: La voz del alumnado y de los profesionales Teoria De La Educacion 33 (2) pp 195-215 https://doi.org/10.14201/teri.23714
Elena Díaz Ereño; Urtza Garay Ruiz; Mirari Ayerbe Díaz; Iker Ros Martínez de Lahidalga; Mikel Garmendia Mujika 2021 Compromiso y capacitación en innovación docente del profesorado universitario en Ciencias de la Salud Fem 24 (1) pp 29-32
Aritz Ruiz-González; Ainhoa Ubiria; Gorka Belamendía Cotorruelo; Unai Ortega Lasuen; Oihana Barrutia Sarasua; Joserra Díez López (2021). Evaluación de una visita de Educación Ambiental sobre biodiversidad en los humedales de Salburua (Álava) dirigido al alumnado de Secundaria In : (Eds), 29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5.as Escuelas de Doctorado: 10, 11 y 12 de febrero 2021. pp 519-525
Genaro Guisasola Aranzabal; Kristina Zuza Elosegi 2021 Different approaches to helping students develop conceptual understanding in university physics Journal of Physics: Conference Series 1929 (1)
Maria Iciar Recalde Rodriguez 2021 Los Pedagogos Y Las Pedagogas En El Contexto Empresarial: Una Aproximacion A Traves De La Literatura Cientifica Contextos Educativos 27 (1) pp 184-204
Paulino Davila Balsera; Luis Maria Naya Garmendia (2021). The school exercise book collection at the Museum of Education at the University of the Basque Country In Jutta Ströter-Bender (ed.) (Eds), Das Erbe der Kinder / The Children's Heritage. pp 163-173 . Tectum verlag.
Daniel Zuazagoitia Rey-Baltar; Aritz Ruiz González; Lourdes Aragón Núñez; Pilar Gonzalbo Aizpuru 2021 ¿Podemos cultivar este suelo?: Una secuencia didáctica para futuros maestros contextualizada en el huerto Investigación en la escuela pp 32-47 https://doi.org/10.12795/ie.2021.i103.03
Fernandez Fernandez, Idoia ; Orbe Mandaluniz, Susan 2021 Four decades of evaluation of teaching: case study of the University of the Basque Country REDU-Revista de Docencia Universitaria 19 (2) pp 51-71 https://doi.org/10.4995/redu.2021.15649