Euskara
Español

Argitalpenak

DENAK
ARTIKULUAK
LIBURUAK ETA KAPITULUAK

2021

Joana Miguelena Torrado; Paulino Davila Balsera; Luis Maria Naya Garmendia 2021 Los inicios transnacionales de los derechos de la infancia (primer siglo del siglo XX) Espacio, Tiempo y Educación 8 (1) pp 121-145 https://doi.org/10.14516/ete.327
Teresa Fuertes-Mendizábal; Ximena Huérfano; Unai Ortega; Carmen González-Murua; José María Estavillo; Isabel Salcedo; Miren K. Duñabeitia 2021 Compost and pgp-based biostimulant as alternative to peat and npk fertilization in chestnut (Castanea sativa mill.) nursery production Forests 12 (7) https://doi.org/10.3390/f12070850
JOSE RAMON DIEZ LOPEZ (2021). Análisis de las propuestas de restauración fluvial en los planes hidrológicos del segundo ciclo de la península ibérica. In : / Observatorio de las Políticas del Agua (aut.),Francesc La Roca Cervigón (aut.),Julia Martínez Fernández (aut.) (Eds), Retos de planificación y gestión del agua en España. Observatorio de la Política de las Políticas del Agua (La Roca, F. & Martínez, J, coord..).. pp 58-70 . Fundación Nueva Cultura del Agua.
Louise Norgaard; Carsten Riis Olesen; Kristian Trojelsgaard; Cino Pertoldi; Jeppe Lund Nielsen; Pierre Taberlet; Aritz Ruiz-González; Marta De Barba; Laura Iacolina 2021 eDNA metabarcoding for biodiversity assessment, generalist predators as sampling assistants (vol 11, 6820, 2021) Scientific Reports 11 (1) https://doi.org/10.1038/s41598-021-96412-6
Eider Gamboa Ruiz de Eguilaz; Nagore Ozerinjauregi; Esther Cruz Iglesias (2021). La percepción del alumnado sobre las oportunidades laborales y profesionalizadoras del Practicum de Pedagogía en tiempos de pandemia In Manuela Raposo Rivas,María Ainoa Zabalza Cerdeiriña,Olga Canet Vélez,Manuel Cebrián de la Serna,Miguel Ángel Barberá Gregori,Agustín Erkizia Olaizola,Miguel Ángel Zabalza Beraza (Eds), Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas en empresas en la formación universitaria . pp 670-673
Joana MIguelena Torrado (2021). Las representaciones sociales y la infancia tutelada In Joana Miguelena, Luis M. Naya y Paulí Dávila (Eds), Derechos de la Infancia y sistemas de protección. . Delta.
Eizagirre Sagardia, Ana Isabel (2021). Reestructurando las titulaciones de Pedagogía y Educación Social de la UPV/EHU a partir de un diseño curricular organizado en módulos de materias. Universitat de Barcelona; Universitat Autónoma de barcelona; Universitat Politécnica de Catalunya, Universitat Pompeu Febra, Universitat de Lleida, Universitat de Girona, Universitat Rovira i Virgili, Universitat Oberta de Catalunya, y ACUP.
Laura Quiles-Pinar; Itziar Rekalde-Rodriguez 2021 Pedagogues In The Business Context: An Approach Through Scientific Literature Contextos Educativos-Revista De Educacion pp 183-204 https://doi.org/10.18172/con.4505
Joana Miguelena Torrado; Pauli Davila Balsera; Luis M. Naya Garmendia 2021 The Transnational Beginnings of Children's Rights (First Third of the 20th Century) Espacio Tiempo Y Educacion 8 (1) pp 121-145 https://doi.org/10.14516/ete.327
(2021). Irakasleen irakasleak ebaluatzek tresna . . Hik Hasi.
Joana Miguelena Torrado; Luis Mª Naya garmendia (2021). Capítulo 2. Declaraciones y Tratados sobre Derechos del Niño In / Joana Miguelena Torrado (aut.),Luis María Naya Garmendia (aut.),Paulí Dávila Balsera (aut.) (Eds), Derechos de la infancia y sistemas de protección. pp 43-75 . Delta Publicaciones.
Gurutze Ezkurdia Arteaga (2021). Etniker Bizkaia (1973-2020) In Naiara Ardanaz Iñarga (Eds), Etniker: cincuenta años de investigación etnográfica en Vasconia. pp 119-128 . Etniker Euskalerria.
Joana Miguelena Torrado; Paulí Dávila Balsera; Luis María Naya Garmendia 2021 Los inicios transnacionales de los derechos de la infancia (primer tercio del siglo XX) Espacio 8 (1) pp 121-145
Arantza Rico; Elena Agirre-Basurko; Aritz Ruiz-González; Igone Palacios-Agundez; Daniel Zuazagoitia 2021 Integrating Mathematics and Science Teaching in the Context of Education for Sustainable Development: Design and Pilot Implementation of a Teaching-Learning Sequence about Air Quality with Pre-Service Primary Teachers Sustainability (Switzerland) 13 (8) https://doi.org/10.3390/su13084500

2020

Hilario (coord.) Murua Carton; Jon Altuna Urdin; Pauli Davila Balsera; Ana Eizagirre Sagardia; Inaki Zabaleta Imaz (2020). Evolución del modelo vasco de Formación Profesional Evolución del modelo vasco de Formación Profesional. pp 1-290 . UPV/EHU Editorial Service.
Murua, Hilario; Dávila, Paulí (2020). Euskal Lanbide Heziketaren Aurrekariak Eta Lege-Testuingurua Lanbide Heziketako euskal ereduaren bilakaera .
Murua Carton, Hilario; Davila Balsera, Paulino; Zabaleta Imaz, Iñaki; Altuna Urdin, Jon; Eizagirre Sagardia, Ana Isabel (2020). El modelo vasco de Formación Profesional: claves de su reciente evolución. Servicio editorial UPV/EHU.
Paulino Davila Balsera; Luis Maria Naya Garmendia; Joana Miguelena Torrado (2020). Ritratti di giovani baschi e spagnoli: studenti e politica nell' ultimo terzo del ’900 In Ana Maria Colacci (a cura di) (Eds), L’educazione giovanile nel ’900: percorsi di ricerca. pp 127-150 . Pensa MultiMedia Editore s.r.l.
Unai Ortega Lasuen; Maria Arritokieta Ortuzar Iragorri; Jose Ramon Diez 2020 Towards energy transition at the Faculty of Education of Bilbao (UPV/EHU): diagnosing community and building International Journal of Sustainability in Higher Education 21 (7) pp 1277-1296 https://doi.org/10.1108/ijshe-12-2019-0363
Davila Balsera, Paulino; Murua Carton, Hilario; Zabaleta Imaz, Iñaki; Eizagirre Sagardia, Ana Isabel (2020). Innovation as a Basque Vocational Training sign of identity In Murua Carton, Hilario (coord.) (Eds), El modelo Vasco de Formación Profesional. Claves de su reciente evolución. pp 77-194 . Servicio editorial UPV/EHU.
Murua, Hilario (2020). Enpresaren Eta Lanbide Heziketaren Arteko Harremana Lanbide Heziketako euskal ereduaren bilakaera.
Hilario Murua Cartón (2020). Evolución del modelo vasco de Formación Profesional. Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea.
Miren Gurutze Ezkurdia; Karmele Perez Urraza; Begoña Bilbao Bilbao (2020). Adelina Méndez de la Torre In Joseba Agirreazkuenaga Zigorraga,Mikel Urquijo Goitia,María José Villa Rodríguez (Eds), Emakume bizkor eta eraginkorrak Bilbon (1800-1936). pp 98-107 . Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea.
Ibaibarriaga Revuelta, Nagore; Recalde Rodriguez, Maria Iciar (2020). La regulación de la formación dual en los paises de la Unión Europea In Red de Investigación e Innovación Educativa (Eds), Conference Proeedings EDUNOVATIC 2020. pp 99-100 . REDINE.
Rubén Ladrera; Beatriz Robredo; Unai Ortega‐lasuen; José Ramón Díez; Aritz Ruiz‐gonzález 2020 Unprepared to deal with invasion: Pre‐service teachers’ perception, knowledge and attitudes toward invasive species Sustainability (Switzerland) 12 (24) pp 1-17 https://doi.org/10.3390/su122410543
Hilario (coord.) Murua Carton; Jon Altuna Urdin; Pauli Davila Balsera; Ana Eizagirre Sagardia; Inaki Zabaleta Imaz (2020). Innovation in the Basque vocational training model Innovation in the Basque vocational training model. pp 1-216 . UPV/EHU Editorial Service.
Kristina Zuza Elosegi; Paulo Sarriugarte Onandia; Genaro Guisasola Aranzabal 2020 Towards a research program in designing and evaluating teaching materials: An example from dc resistive circuits in introductory physics Physical Review Special Topics.Physics Education Research 16 (2) pp 0-20149 https://doi.org/10.1103/PhysRevPhysEducRes.16.020149
Aitor Mendia Urrutia; Itziar Rekalde Rodríguez 2020 IRAKER: UPV/EHUko Irakasleen Gaitasun Akademikoa Garatzeko Programa. Lehen Deialdiaren Inpaktuaren Balorazioa Uztaro: Giza Eta Gizarte-Zientzien Aldizkaria 114 (114) pp 5-31 https://doi.org/10.26876/uztaro.114.2020.1
MC C. Cardenas Fernandez; D. Perez Surribas; R. Perez Garay; J. Jimenez Jimenez; A. Gella Concustell; E. Zapico Muniz; E. Cruz Iglesias; M. Fernandez Garcia; S. Hermoso Duran; G. Marcaida Benito; C. Valldecabres Ortiz 2020 Vertical cutoff methods in serum protein electrophoresis for the measurement of monoclonal protein concentrations: Which is best? Clinica Chimica Acta 510 pp 573-580 https://doi.org/10.1016/j.cca.2020.07.051