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2023

Aintzane Rodríguez Poza; Irati Amunarriz Iruretagoiena; Peio Manterola Pavo (2023). Una realidad educativa de jóvenes egresados del sistema de protección a la infancia y a la adolescencia en la CAPV In Concepció Bauçà de Mirabò Gralla,Joan Josep Matas Pastor,Irina Capriles González,Bartolomé Pizà Mir (Eds), Recorridos didácticos de las ciencias sociales y humanas: La cultura que nos da forma. pp 849-872 . Dykinson.
Leire Imaz Zubiaur; Idoia Fernández Fernández; Susan Orbe Mandaluniz; Alba Madinabeitia Ezkurra (2023). Haur eta nerabeen aurkako sexu abusuak. Euskal Administrazio Publikoko langileentzako prestakuntza plana. Azken txostena. UPV/EHU. Argitalpen Zerbitzua. .
Pello Aramendi Jauregui; Esther Cruz Iglesias; Jon Altuna Urdin; Jon Mikel Luzarraga Martín 2023 Sensibilización docente y atención a la diversidad en la Formación Profesional Básica: Cooperar para incluir Siglo Cero 54 (1) pp 25-42 https://doi.org/10.14201/SCERO202354128592
Leire Imaz Zubiaur; Idoia Fernández Fernández; Susan Orbe Mandaluniz; Alba Madinabeitia Ezkurra (2023). Violencias machistas: prevención, detección e intervención. Plan de formación de los y las trabajadoras de la Administración Publica Vasca. Informe Final. Servicio Editorial de la UPV/EHU.
Álvaro Suárez; Arturo C. Martí; Kristina Zuza; Jenaro Guisasola 2023 Electromagnetic field presented in introductory physics textbooks and consequences for its teaching Physical Review Physics Education Research 19 (2) https://doi.org/10.1103/PhysRevPhysEducRes.19.020113
Leire Imaz Zubiaur; Idoia Fernández Fernández, ; Susan Orbe-Mandaluniz; Alba Madinabeitia Ezkurra (2023). Indarkeria matxistak: prebentzioa, detekzioa eta esku-hartzea. Euskal Administrazio Publikoko langileentzako prestakuntza plana. Azken Txostena.. UPV/EHU. Argitalpen Zerbitzua.
Leire Imaz Zubiaur; Idoia Fernández Fernández; Susan Orbe Mandaluniz ; Alba Madinabeitia Ezkurra (2023). Abusos sexuales contra la infancia y la adolescencia. Plan de formacion de los y las trabajadoras de la administracion publica Vasca. Informe Final. Servicio Editorial de la UPV/EHU.
Karmele Artetxe 2023 Euskal Hezkuntzan ahaztutako auzo-ikastoletako maistrak [=Las maestras de las escuelas de barriada olvidadas en la historia de la educación vasca] Jakin 254 (254) pp 67-89
Itziar Kerexeta Brazal; José Ramón Díez López; Unai Ortega Lasuen; Leire Etxezarraga Estankona (2023). Creación del proyecto de radio comunitaria ODSirratia para la transformación ecosocial In : / Asier Romero Andonegui (aut.),Israel Alonso Sáez (aut.),Ana Urrutia Rasines (aut.),Monike Gezuraga Amundarain (aut.),Naiara Berasategi Santxo (aut.),Nahia Idoiaga Mondragón (Eds), Estructura modular, metodología activas y compromiso social en innovación educativa universitaria: La experiencia de la Facultad de Educación de Bilbao, UPV/EHU (2011-2021). pp 201-210 . Octaedro.
JOSE RAMON DIEZ LOPEZ (2023). Un tesoro oculto en la basura. STEAM en el huerto. 10 propuestas de proyecto científico para educación secundaria.
Joana Miguelena Torrado; Paulí Dávila Balsera; Luis María Naya Garmendia 2023 Derecho a la igualdad de oportunidades en la educación superior: Programa arrakasta Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE) pp 148-165 https://doi.org/10.15366/JOSPOE2023.18.008
Maria Garcia Alvarez; Recalde Rodriguez, Maria Iciar; Gil Molina, Pilar (2023). No Transition Without Transformation: Educating Sustainability In Leal Filho, W., Denis, M.A.P., Moggi, S., Price, E., Hope, A. (Eds), SDGs in the European Region. Implementing the UN Sustainable Development Goals – Regional Perspectives. . Springer Nature.
Esmeralda Campos; Kristina Zuza; Jenaro Guisasola; Genaro Zavala 2023 Recognition and conversion of electric field representations: The case of electric field lines Physical Review Physics Education Research 19 (2) https://doi.org/10.1103/PhysRevPhysEducRes.19.020117
Irati Amunarriz Iruretagoiena; Peio Manterola Pavo; Aintzane Rodríguez Poza 2023 Cartografía de las Memorias Escolares del Museo de la Educación de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU) Cabás pp 37-54 https://doi.org/10.35072/CABAS.2023.30.56.004
I. Kerexeta Brazal; J.R. Díez López; Unai Ortega Lasuen; L. Etxezarraga Estankona (2023). Creación del proyecto de radio comunitaria ODSirratia para la transformación ecosocial. In : / Asier Romero (aut.),Israel Alonso Sáez (aut.),Ana Urrutia Rasines (aut.),Monike Gezuraga Amundarain (aut.),Naiara Berasategi Santxo (aut.),Nahia Idoyaga Mondragón (Eds), Estructura modular, metodologías activas y compromiso social en innovación educativa universitaria: La experiencia de la Facultad de Educación de Bilbao, UPV/EHU.. pp 201-210 . Octaedro.
Amunarriz Iruretagoiena, Irati; Rodriguez Poza, Aintzane; Manterola Pavo, Peio 2023 Desgaitasuna eskubideen ikuspegitik: adimen-desgaitasuna duten pertsonen eskubideak eta bizi-kalitatea Gipuzkoan Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria 35 (2) pp 89-124 https://doi.org/10.1387/TANTAK.26528
Joserra Díez; Oihana Barrutia; Unai Ortega-Lasuen; Daniel Zuazagoitia (2023). Un tesoro oculto en la basura: indagando sobre la biodegradación de nuestros residuos orgánicos In Marcia Eugenio,Daniel Zuazagoitia Rey-Baltar (Eds), STEAM en el huerto: 10 propuestas de proyecto científico para educación secundaria. pp 35-51 . Graó.
Hilario Murua Cartón; Paulí Dávila Balsera 2023 El papel institucional y empresarial en la Formación Profesional vasca: algo más que un apoyo coyuntural Historia y Memoria de la Educación pp 381-412
Karmele Artetxe Sanchez 2023 Euskal hezkuntzan ahaztutako auzo-ikastoletako maistrak Jakin 254 (254) pp 69-89
Peio Manterola Pavo; Irati Amunarriz Iruretagoiena; Aintzane Rodríguez Poza 2023 Los cuadernos escolares del Museo de la Educación de la UPV/EHU. Una fuente primaria para el estudio de la educación en el País Vasco durante el franquismo Cabás pp 75-98 https://doi.org/10.35072/CABAS.2023.25.91.006
J.R. Díez; O. Barrutia; Unai Ortega Lasuen; D. Zuazagoitia (2023). Un tesoro oculto en la basura: indagando sobre la biodegradación de nuestros residuos orgánicos. In Marcia Eugenio,Daniel Zuazagoitia Rey-Baltar (Eds), STEAM en el huerto: 10 propuestas de proyecto científico para educación secundaria.. pp 35-51 . Graó.
JOSE RAMON DIEZ LOPEZ 2023 Inundaciones fluviales. El uso del vídeo en el aula para trabajar la gestión del riesgo Alambique pp 25-32
J.R. Díez López; Unai Ortega Lasuen; O. Barrutia Sarasua; R. Ladrera Fernández 2023 Inundaciones fluviales. El uso del video en el aula para trabajar la gestión del riesgo. Alambique. Didáctica de las ciencias experimentales pp 25-32
Paulí Dávila Balsera; Luis M. Naya Garmendia (2023). Chasca. La señal, un objeto para la pedagogía del silencio In Pablo Álvarez Domínguez,María José Rebollo Espinosa,Maria Celi Chaves Vasconcelos (Eds), Patrimonio histórico educativo en femenino: objetos y sensibilidades. pp 288-290 . Ediciones Trea.
Isabel Barja; Ana Piñeiro; Aritz Ruiz-González; Amaia Caro; Pilar López; José Martín 2023 Evaluating the functional, sexual and seasonal variation in the chemical constituents from feces of adult Iberian wolves (Canis lupus signatus) Scientific Reports 13 (1) https://doi.org/10.1038/s41598-023-33883-9
Saioa Bilbao; Amaia Eiguren; Karmele Artetxe (2023). Gizarte Hezkuntza graduko bigarren moduluko ikasle eta irakasle taldearen ebaluazioen azterketa: egungo kezkak eta aurrera begirako erronkak In AAVV (Eds), Estructura modular, metodologías activas y compromiso social en innovación educativa universitaria. La experiencia de la Facultad de Educación de Bilbao, UPV/EHU (2011-2021). pp 15-26 . Octaedro.
José Ramón Díez López; Unai Ortega Lasuen; Oihana Barrutia Sarasua; Rubén Ladrera Fernández 2023 Inundaciones fluviales: el uso del vídeo en el aula para trabajar la gestión del riesgo Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales pp 25-32