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2021

(2021). Seleccionar al mejor profesorado para una escuela pública: un análisis de la legislación española Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible.
Jon Diaz Egurbide; Paulo Iztueta Armendariz; Juan Etxeberria Murgiondo; Jose Frantzisko Lukas Mujika; Bakarne Altonaga Begoña; Larraitz Altuna Gabilondo; Karmele Artetxe Sanchez; Irune Corres Medrano; Mikel Varela Pequeño; Joxe Garmendia Larrañaga; Iñaki Iurrebaso; Joxi Imaz; Monike Gezuraga Amondarain; Iñaki Etxaniz; Imanol Santamaria (2021). Hego Euskal Herriko eliteak: boterearen azterketa [Las élites de Hego Euskal Herria: análisis del poder]. IparHegoa & Manu Robles Arangiz.
Joana Miguelena Torrado; Paulino Davila Balsera; Luis Maria Naya Garmendia 2021 Los inicios transnacionales de los derechos de la infancia (primer siglo del siglo XX) Espacio, Tiempo y Educación 8 (1) pp 121-145 https://doi.org/10.14516/ete.327
Teresa Fuertes-Mendizábal; Ximena Huérfano; Unai Ortega; Carmen González-Murua; José María Estavillo; Isabel Salcedo; Miren K. Duñabeitia 2021 Compost and pgp-based biostimulant as alternative to peat and npk fertilization in chestnut (Castanea sativa mill.) nursery production Forests 12 (7) https://doi.org/10.3390/f12070850
JOSE RAMON DIEZ LOPEZ (2021). Análisis de las propuestas de restauración fluvial en los planes hidrológicos del segundo ciclo de la península ibérica. In : / Observatorio de las Políticas del Agua (aut.),Francesc La Roca Cervigón (aut.),Julia Martínez Fernández (aut.) (Eds), Retos de planificación y gestión del agua en España. Observatorio de la Política de las Políticas del Agua (La Roca, F. & Martínez, J, coord..).. pp 58-70 . Fundación Nueva Cultura del Agua.
Louise Norgaard; Carsten Riis Olesen; Kristian Trojelsgaard; Cino Pertoldi; Jeppe Lund Nielsen; Pierre Taberlet; Aritz Ruiz-González; Marta De Barba; Laura Iacolina 2021 eDNA metabarcoding for biodiversity assessment, generalist predators as sampling assistants (vol 11, 6820, 2021) Scientific Reports 11 (1) https://doi.org/10.1038/s41598-021-96412-6
Eider Gamboa Ruiz de Eguilaz; Nagore Ozerinjauregi; Esther Cruz Iglesias (2021). La percepción del alumnado sobre las oportunidades laborales y profesionalizadoras del Practicum de Pedagogía en tiempos de pandemia In Manuela Raposo Rivas,María Ainoa Zabalza Cerdeiriña,Olga Canet Vélez,Manuel Cebrián de la Serna,Miguel Ángel Barberá Gregori,Agustín Erkizia Olaizola,Miguel Ángel Zabalza Beraza (Eds), Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas en empresas en la formación universitaria . pp 670-673
Paulí dávila Balsera; Joana ;iguelena Torrado (2021). Capítulo 1. Historia de la Infancia. Perspectivas teóricas y metodológicas In / Joana Miguelena Torrado (aut.),Luis María Naya Garmendia (aut.),Paulí Dávila Balsera (aut.) (Eds), Derechos de la infancia y sistemas de protección. pp 3-42 . Delta Publicaciones.
Eizagirre Sagardia, Ana Isabel (2021). Reestructurando las titulaciones de Pedagogía y Educación Social de la UPV/EHU a partir de un diseño curricular organizado en módulos de materias. Universitat de Barcelona; Universitat Autónoma de barcelona; Universitat Politécnica de Catalunya, Universitat Pompeu Febra, Universitat de Lleida, Universitat de Girona, Universitat Rovira i Virgili, Universitat Oberta de Catalunya, y ACUP.
Laura Quiles-Pinar; Itziar Rekalde-Rodriguez 2021 Pedagogues In The Business Context: An Approach Through Scientific Literature Contextos Educativos-Revista De Educacion pp 183-204 https://doi.org/10.18172/con.4505
Joana Miguelena Torrado; Pauli Davila Balsera; Luis M. Naya Garmendia 2021 The Transnational Beginnings of Children's Rights (First Third of the 20th Century) Espacio Tiempo Y Educacion 8 (1) pp 121-145 https://doi.org/10.14516/ete.327
Joana Miguelena Torrado; Paulí Dávila Balsera; Luis María Naya Garmendia 2021 Los inicios transnacionales de los derechos de la infancia (primer tercio del siglo XX) Espacio 8 (1) pp 121-145
Arantza Rico; Elena Agirre-Basurko; Aritz Ruiz-González; Igone Palacios-Agundez; Daniel Zuazagoitia 2021 Integrating Mathematics and Science Teaching in the Context of Education for Sustainable Development: Design and Pilot Implementation of a Teaching-Learning Sequence about Air Quality with Pre-Service Primary Teachers Sustainability (Switzerland) 13 (8) https://doi.org/10.3390/su13084500
(2021). Irakasleen irakasleak ebaluatzek tresna . . Hik Hasi.
Joana Miguelena Torrado; Luis Mª Naya garmendia (2021). Capítulo 2. Declaraciones y Tratados sobre Derechos del Niño In / Joana Miguelena Torrado (aut.),Luis María Naya Garmendia (aut.),Paulí Dávila Balsera (aut.) (Eds), Derechos de la infancia y sistemas de protección. pp 43-75 . Delta Publicaciones.
Leire Olazabal Arrastoa; Paulo Sarriugarte Onandia; Kristina Zuza Elosegi; Genaro Guisasola Aranzabal 2021 Analyzing the upper secondary school students’ difficulties in the rotation of rigid body Journal of Physics: Conference Series 1929 (1) https://doi.org/10.1088/1742-6596/1929/1/012008
Aitor Mendia Urrutia; Itziar Rekalde Rodríguez; Esther Cruz Iglesias (2021). An Approach To Initial Training Of New University Teaching Staff In José María Romero Rodríguez,Magdalena Ramos Navas-Parejo,Carmen Rodríguez Jiménez,Jose María Sola Reche (Eds), Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible . pp 796-807
Jon Altuna Urdin; Esther Cruz Iglesias; Ana Aierbe Barandiaran; Alba Madinabeitia Ezkurra; Inazio Marko Juanikorena 2021 Study of the current Professional Spaces of the Pedagogy: The Opinion of the Students and the Professionals Teoria De La Educacion 33 (2) pp 195-215 https://doi.org/10.14201/teri.23714
Oiartzun Irastorza, Maialen, Fernandez Fernandez, Idoia Begoña, Madinabeitia Ezkurra, Alba (2021). Seleccionar al mejor profesorado para la escuela pública: un análisis de la legislación española.
Itsaso Arocena Perez; Asier Huegun Burgos; Maria Iciar Recalde Rodriguez 2021 Robotics As A Didactic Tool For Students With Autism Spectrum Disorders: A Systematic Review Etic@net 21 (1) pp 51-82 https://doi.org/10.30827/eticanet.v21i1.18137
Louise Nørgaard; Carsten Riis Olesen; Kristian Trøjelsgaard; Cino Pertoldi; Jeppe Lund Nielsen; Pierre Taberlet; Aritz Ruiz-González; Marta De Barba; Laura Iacolina 2021 eDNA metabarcoding for biodiversity assessment, generalist predators as sampling assistants Scientific Reports 11 (1) https://doi.org/10.1038/s41598-021-85488-9
Moreno-Arotzena, O.; Pombar-Hospitaler, I.; Barragués, J.I. 2021 University student understanding of the gradient of a function of two variables: an approach from the perspective of the theory of semiotic representation registers Educational Studies in Mathematics 106 (1) pp 65-89 https://doi.org/10.1007/S10649-020-09994-9
Arantza Rico; Aritz Ruiz-González; Oier Azula; Jenaro Guisasola 2021 Learning difficulties about the sound model: a review of the literature Ensenanza de las Ciencias 39 (2) pp 5-23 https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3217
Luis Naya Garmendia; Joana Miguelena Torrado (2021). Capítulo 4. Recursos sobre Derechos de la Infancia In / Joana Miguelena Torrado (aut.),Luis María Naya Garmendia (aut.),Paulí Dávila Balsera (aut.) (Eds), Derechos de la infancia y sistemas de protección. pp 113-128 . Delta Publicaciones.
Oihana Barrutia Sarasua; Jose Ramon Diez Lopez 2021 7 To 13-Year-Old Students’ Conceptual Understanding Of Plant Nutrition: Should We Be Concerned About Elementary Teachers’ Instruction? Journal Of Biological Education 2 (2) pp 196-216 https://doi.org/10.1080/00219266.2019.1679655
Paulo Sarriugarte Onandia; Kristina Zuza Elosegi; Genaro Guisasola Aranzabal 2021 Should the third Newton’s law be the first one? A TLS on dynamics for upper secondary school Journal of Physics: Conference Series 1929 (1) https://doi.org/10.1088/1742-6596/1929/1/012061
Aitor Mendia-Urrutia 2021 Irakasleen irakasleak ebaluatzeko tresna Hik Hasi: Euskal Heziketarako Aldizkaria pp 30-33
Joana Miguelena Torrado; Paulí Dávila Balsera; Luis María Naya Garmendia; Joxe Garmendia Larrañaga 2021 ARRAKASTA programa: babes-sistematik ateratzen diren gazteek unibertsitate-ikasketak aukera-berdintasunean egiteko giltza Ekaia: Euskal Herriko Unibertsitateko zientzi eta teknologi aldizkaria pp 73-90 https://doi.org/10.1387/ekaia.22108
Maria Iciar Recalde Rodriguez; Pilar Gil Molina; Esther Cruz Iglesias 2021 The IraunIK and IraunIR Questionnaires: Assessment of Transversal Competencies for Sustainability Journal Of Teacher Education For Sustainability 23 (1) pp 22-40 https://doi.org/10.2478/jtes-2021-0003