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LIBURUAK ETA KAPITULUAK

2019

Pilar Gil-Molina 2019 La primera experiencia de practicum: un estudio exploratorio con alumnado y profesorado-tutor del grado en Educación Infantil Contextos educativos: Revista de educación - (23) pp 31-47 https://doi.org/10.18172/con.3531
Joxe Garmendia Larranaga; Inaki Zabaleta Imaz; Hilario Murua Carton 2019 Basque-language literacy in rural schools in the Basque Country (1900-1939) Historia Y Memoria De La Educacion pp 521-562 https://doi.org/10.5944/hme.9.2019.23015
Joana Miguelena Torrado (2019). Representaciones, imágenes, identidad de las niñas, niños y adolescentes en acogimiento residencial. Percepciones y de profesionales y de jóvenes egresados In Aránzazu Cejudo-Cortés y Celia Corchuelo-Fernández (Eds), Como el aire. Intervención socioeducativa en centros de internamiento. . Editorial Universitas, S.A.
Kristina Zuza Elosegi; Genaro Guisasola Aranzabal 2019 Electric field lines: The implications of students' interpretation on their understanding of the concept of electric field and of the superposition principle American Journal Of Physics 87 (8) pp 660-667 https://doi.org/10.1119/1.5100588
Pilar Gil Molina 2019 About The First Practicum Experience: An Exploratory Study With University Students And Teacher-Tutors Of The University Degree In Childhood Education Contextos educativos: Revista de educación - (23) pp 31-47 https://doi.org/10.18172/con.3531
Paulí Dávila Balsera; Luis María Naya Garmendia (2019). Las aportaciones pedagógicas de La Salle: una mirada desde la Historia de la Educación In Javier Burrieza Sánchez (Eds), Los trabajos y los días de San Juan Bautista de La Salle. pp 235-292 . Dykinson.
Claudia Pichón; Oihana Barrutia Sarasua; Aritz Ruiz González; Unai Ortega Lasuen; Joserra Díez López 2019 Uholde-arriskua hezkuntzan: Batxilergoko ikasleen ezagutza eta pertzeptzioak eta ikasgelarako proposamen didaktikoa Ikastorratza. e-revista de Didáctica https://doi.org/10.37261/23_alea/6
Joxe Garmendia Larrañaga; Iñaki Zabaleta Imaz; Hilario Murua Cartón 2019 Euskarazko alfabetatzea Euskal Herriko landa eskoletan (1900-1939) Historia Y Memoria De La Educacion pp 521-561
Javier Paricio (dir.); Amparo Fernández March (dir.); Idoia Fernández Fernández (dir.) (2019). Cartografía de la buena docencia universitaria: un marco para el desarrollo del profesorado basado en la investigaciónMapping Good University Teaching: A Framework for Research-Based Faculty Development. Narcea.
Pilar Gil-Molina 2019 La primera experiencia de practicum: un estudio exploratorio con alumnado y profesorado-tutor del Grado de Educación Infantil Contextos Educativos: Revista De Educacion pp 31-47
Paulino Davila Balsera; Luis Maria Naya Garmendia (2019). Les revendications politiques et la décision en éducation. Le cas de Pays basque espagnol (XIX-XX siècle) In Véronique Castagnet, Caroline Barrera (dir.) (Eds), Décider en éducation. Entre normes institutionnelles et practiques des actreurs (du Xve siècle à nos jours). pp 323-337 . Presses universitaires du Septentrion,.
Idoia Fernández Fernández; Pilar Ruiz de Gauna Bahillo; Aintzane Cabo (2019). El punto de partida: una forma académica de entender la docencia In Javier Paricio Royo, Amparo Fernández-March & Idoia Fernández-Fernández (Eds), Cartografía de la buena docencia universitaria. Un marco para el desarrollo del profesorado basado en la investigación . pp 217-258 . Narcea.

2018

Luis Maria Naya Garmendia; Marie-Anne Chateaureynaud; Paulino Davila Balsera (2018). Lengua, patrimonio e identidades. Perspectiva educativa.
Paulino Davila Balsera; Luis Maria Naya Garmendia (2018). Un project de Musée de l’Éducation au Pays Basque Continental In Figeac-Monthus, Marguerite (Eds), Éducation et culture matérielle en France et en Europe du XVIe siecle à nos jours. pp 185-205 . Honoré Champion.
Jurgi Kintana Goriena; Karmele Artetxe Sanchez 2018 Ikastetxea 1896: un proyecto de colegio euskérico dirigido a la burguesía de Bilbao [=Ikastetxea 1896: a private school of Basque language addressed to the bourgeoisie of Bilbao] Foro De Educacion 16 (25) pp 49-68 https://doi.org/10.14516/fde.675
Etxeberria, Felix; Murua, Hilario; Garmendia, Joxe; Arrieta, Elixabet 2018 Acogida Del Alumnado Inmigrante Recien Llegado En La Escuela Inclusiva. El Caso De Cataluna, El Pais Vasco Y Francia Resvista de Educación Social (electrónica) 27 (1)
Unai Ortega Lasuen; A. Atxurra Ahumada; M.A. Ortuzar Iragorri; A. Uskola Ibarluzea; J.R. Díez López (2018). Primeros pasos hacia la transición energética en la Facultad de Educación de Bilbao (UPV/EHU). In Silvana Longueira Matos (Eds), XII Seminario de Investigación en Educación Ambiental y Educación para el Desarrollo Sostenible: Agenda 2030, educación superior y buenas prácticas para la acción.. pp 51-72 . Organismo Autónomo de Parques Nacionales ; Ministerio para la transición ecológica.
Pilar Gil-Molina; Alex Ibáñez Etxeberria; Silvia Arribas Galarraga; Joana Jaureguizar Alboniga-Mayor 2018 El practicum del máster de formación del profesorado de secundaria: Valoraciones del alumnado y del profesorado-tutor Profesorado. Revista de curriculum y formación del profesorado 22 (1) pp 369-392 https://doi.org/10.30827/profesorado.v22i1.9933
Alba Madinabeitia Ezkurra; Ane Larrinaga Renteria; Jone Martinez-Palacios; Josu Amezaga Albizu; Mikel Saratxo Moro; Onintza Odriozola Irizar (2018). Unibertsitate Sistemak euskal gizartearen eraldaketari egindako ekarpena . pp 1-128 . UPV/EHU Editorial Service.
Esther Cruz Iglesias; Víctor Manuel Barrero Gamino; Borja Santín; Juan Martín Mendigutxia Gastiasoro (2018). Programa de apoyos individualizados: un puente entre la UPV/EHU y ASPACE-Gipuzkoa Liderando investigación y prácticas inclusivas. pp 1385-1392
Paulino Davila Balsera; Luis Maria Naya Garmendia (2018). Constitution, conservation et valorisation du patrimoine scolaire en Espagne In Réseau Canopé (Eds), Première rencontre Francophone des Musée de l'École. pp 37-44 . Réseau Canopé.
Luis María Naya Garmendia (ed. lit.); Marie-Anne Chateaureynaud (ed. lit.); Paulí Dávila Balsera (ed. lit.) (2018). Lenguas, Patrimonio e Identidades. Perspectiva Educativa. Delta Publicaciones.
Paulino Davila Balsera; Luis Maria Naya Garmendia (2018). Una generación de maestros y maestras renovadores en el País Vasco (1975-2000) In Dávila, P (Eds), El profesorado y la renovación pedagógica en el País Vasco. pp 181-215 . Delta.
Hilario Murua Carton 2018 The Project Of The Schools Of Barriada And Its Development (1919- 1938). An Epic In The History Of Education Of Biscay Historia Y Memoria De La Educacion pp 717-721 https://doi.org/10.5944/hme.7.2018.19886
Pilar Gil-Molina; Alex Ibanez-Etxeberria; Silvia Arribas; Joana Jaureguizar 2018 El Practicum del MFPS: Valoraciones del alumnado y del profesorado-tutor Profesorado-Revista De Curriculum Y Formacion De Profesorado 22 (1) pp 369-392 https://doi.org/10.30827/profesorado.v22i1.9933
Dávila Balsera, Paulí; Peralta Juárez, Juan; Biota Piñeiro, Itsaso; Zabaleta Imaz, Iñaki; Ezkurdia Arteaga, Gurutze; Bilbao Bilbao, Begoña; Perez Urraza, Karmele; Murua, Hilario (2018). El profesorado y la renovación pedagógica en el País Vasco. Editorial Delta.
Karmele Pérez Urraza; Miren Gurutze Ezkurdia Arteaga; Begoña Bilbao Bilbao (2018). Aurtxoa eta Aurtxoa II silabategiak In Aintzane Etxebarria Lejarreta,Aitor Iglesias Chaves,Hiart Legarra,Asier Romero Andonegui,Iñaki Gaminde Terraza (hom.) (Eds), Traineru bete lagun: Iñaki Gaminde omenduz. pp 13-34 . Servicio Editorial = Argitalpen Zerbitzua ; Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea.