Argitalpenak

2026

aldizkarietako-artikuluak

Dificultades en la comprensión de las fases de la Luna y los eclipses: revisión sistemática de la literatura

Aldizkaria: Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias
Bolumena: 23 /
Zenbakia: 1
Liburuaren egileak: Gutiérrez-Jiménez, Elvira; Portillo-Blanco, Ane; Sarriugarte, Paulo; Zuza , Kristina
Argitaletxea: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cadiz
Argitalekua: Unset /
Orrialdeak: 0-0
ISSN: 1697-011X
DOI: 10.25267/REV_EUREKA_ENSEN_DIVULG_CIENC.2026.V23.I1.1104

2025

aldizkarietako-artikuluak

Zahoríes y derviches en Historia de la Educación en España

Aldizkaria: Educació i Història: Revista d’Història de l’Educació
Bolumena: 45 /
Zenbakia: 45
Liburuaren egileak: Paulí Dávila Balsera; Luis M. Naya Garmendia; Irati Amunarriz-Iruretagoyena
Argitalekua: Spain /
Orrialdeak: 35-68
ISSN: 1134-0258
DOI: 10.2436/20.3009.01.321

2025

aldizkarietako-artikuluak

Un enfoque epistemológico para enseñar el concepto de energía en mecánica en cursos de Física Introductoria

Aldizkaria: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
Bolumena: 22 /
Zenbakia: 1
Liburuaren egileak: Nicolás Gandolfo; José Gutiérrez-Berraondo; Paulo Sarriugarte; Paula Buteler; Jenaro Guisasola
Argitaletxea: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cadiz
Argitalekua: Unset /
Orrialdeak: 0-0
ISSN: 1697-011X
DOI: 10.25267/rev_eureka_ensen_divulg_cienc.2025.v22.i1.1301

2023

Imaz Zubiaur, Leire; Fernandez Fernandez, Idoia Begoña; Madinabeitia Ezkurra, Alba; Orbe Mandaluniz, Susan (2023). Haur eta nerabeen aurkako sexu-abusuak. Euskal Administrazio Publikoko langileentzako prestakuntza plana. Azken Txostena. UPV/EHU. Argitalpen Zerbitzua.
Maria Garcia Alvarez; Recalde Rodriguez, Maria Iciar; Gil Molina, Pilar (2023). No Transition Without Transformation: Educating Sustainability In Leal Filho, W., Denis, M.A.P., Moggi, S., Price, E., Hope, A. (Eds), SDGs in the European Region. Implementing the UN Sustainable Development Goals – Regional Perspectives. . Springer Nature.
Unai Ortega-Lasuen; Oier Pedrera; Erin Telletxea; Oihana Barrutia; Jose Ramon Diez 2023 Secondary Students' Knowledge on Birds and Attitudes towards Conservation: Evaluation of an Environmental Education Program International Journal of Environmental Research and Public Health 20 https://doi.org/10.3390/IJERPH20105769
Judith S. Lederman; Selina Bartels; Juan Jimenez; Norman G. Lederman; Katherine Acosta; Karina Adbo; Valarie L. Akerson; Mariana A.Bologna Soares de Andrade; Lucy Avraamidou; Kerry Anne Barber; Estelle Blanquet; Saouma Boujaoude; Rosa Cardoso; Claire Dresslar Cesljarev; Pawat Chaipidech; Catherine Pozarski Connolly; David T. Crowther; Pabi Maya Das; Özgür Kivilcan Dogan; Ani Epitropova; Naruho Fukuda; Lichun Gai; Soraya Hamed; Cigdem Han-Tosunoglu; Gary M. Holliday; Xiao Huang; Rola Khishfe; Anna Koumara; Elianna Kraan; Jari Lavonen; Jessica Shuk Ching Leunga; Yanmei Li; Mila Rosa Librea-Carden; Cheng Liu; Shiang Yao Liu; Kendra McMahon; Marlene Morales; Patricia D. Morrell; Irene Neumann; Jisun Park; Mafor Penn; Eric Picholle; Katerine Plakitsi; Umesh Ramnarain; Zhelyazka Raykova; Arantza Rico; Fátima Rodríguez-marín; Aritz Ruiz-González; Carl Johan Rundgren; Richard Deanne Sagun; Suvi Salonen; Hui Shao; Niwat Srisawasdi; Aik Ling Tan; Radu Bogdan Toma; Tshering; Zeynep Ünsal; Clara Vidal Carulla; Jana Visnovska; Frauke Voitle; Yalcin Yalaki; Hye jin Yoo; Quianyun Zhu 2023 Completing the progression establishing an international baseline of primary, middle and secondary students’ views of scientific inquiry International Journal of Science Education 46 (7) pp 715-731 https://doi.org/10.1080/09500693.2023.2256458
Irati Amunarriz Iruretagoiena; Peio Manterola Pavo; Aintzane Rodríguez Poza (2023). Recordando la escuela de ayer en el Museo de la Educación de la Universidad del País Vasco: personas con alzheimer o demencia como audiencia In Concepció Bauçà de Mirabò Gralla,Joan Josep Matas Pastor,Irina Capriles González,Bartolomé Pizà Mir (Eds), Recorridos didácticos de las ciencias sociales y humanas: La cultura que nos da forma. pp 810-830 . Dykinson.
ARANTZA RICO MARTINEZ; Igone Palacios-Agundez; Gloria Rodríguez-Loinaz (2023). ¿Quién vive en nuestro instituto? In Marcia Eugenio,Daniel Zuazagoitia Rey-Baltar (Eds), STEAM en el huerto. 10 propuestas de proyecto científico para Educación Secundaria.. pp 91-106 . Graó.
Olatz Zinkunegi Goitia; Itziar Rekalde Rodríguez; Alberto Díaz de Junguitu González de Durana 2023 Enplegagarritasunerako zehar-konpetentziak Ocean i³ proiektuan Uztaro: giza eta gizarte-zientzien aldizkaria pp 5-35 https://doi.org/10.26876/uztaro.125.2023.1
(2023). Segregazioa eta titulartasuna, amaierarik gabeko eztabaida . . Berria.
Pedro Aramendi Jáuregui; Esther Cruz Iglesias; Jon Altuna Urdin; Jon Mikel Luzarraga Martín 2023 Sensibilización docente y atención a la diversidad en la Formación Profesional Básica Siglo Cero https://doi.org/10.14201/scero202354128592
Imaz Zubiaur, Leire; Fernandez Fernandez, Idoia Begoña; Madinabeitia Ezkurra, Alba; Orbe Mandaluniz, Susan (2023). Indarkeria matxistak: prebentzioa, detekzioa eta esku-hartzea. Euskal Administrazio Publikoko langileentzako prestakuntza plana. Azken txostena. UPV/EHU. Argitalpen Zerbitzua.
Ortiz, Eduardo; González. José A.; Saiz, José Miguel; Naya Garmendia, Luis Maria; Dávila Balsera, Paulí (2023). Nuevas miradas sobre el patrimonio histórico-educativo. Audiencias, narrativas y objetos educativos. Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela.
José Ramón Díez; Oier Pedrera; Oihana Barrutia 2023 Biodibertsitaterako Hezkuntza: premia handiko ataza Biogaia pp 11-12
Hilario Murua Cartón; Paulí Dávila Balsera 2023 The Institutional Role in Vocational Training in The Basque Country: Something More Than Just Temporary Support Historia y Memoria de la Educacion 18 pp 381-412 https://doi.org/10.5944/hme.18.2023.34518
Aintzane Rodríguez Poza; Irati Amunarriz Iruretagoiena; Peio Manterola Pavo (2023). Una realidad educativa de jóvenes egresados del sistema de protección a la infancia y a la adolescencia en la CAPV In Concepció Bauçà de Mirabò Gralla,Joan Josep Matas Pastor,Irina Capriles González,Bartolomé Pizà Mir (Eds), Recorridos didácticos de las ciencias sociales y humanas: La cultura que nos da forma. pp 849-872 . Dykinson.
Leire Imaz Zubiaur; Idoia Fernández Fernández; Susan Orbe Mandaluniz; Alba Madinabeitia Ezkurra (2023). Haur eta nerabeen aurkako sexu abusuak. Euskal Administrazio Publikoko langileentzako prestakuntza plana. Azken txostena. UPV/EHU. Argitalpen Zerbitzua. .
Pello Aramendi Jauregui; Esther Cruz Iglesias; Jon Altuna Urdin; Jon Mikel Luzarraga Martín 2023 Sensibilización docente y atención a la diversidad en la Formación Profesional Básica: Cooperar para incluir Siglo Cero 54 (1) pp 25-42 https://doi.org/10.14201/SCERO202354128592
Álvaro Suárez; Arturo C. Martí; Kristina Zuza; Jenaro Guisasola 2023 Electromagnetic field presented in introductory physics textbooks and consequences for its teaching Physical Review Physics Education Research 19 (2) https://doi.org/10.1103/PhysRevPhysEducRes.19.020113
Leire Imaz Zubiaur; Idoia Fernández Fernández, ; Susan Orbe-Mandaluniz; Alba Madinabeitia Ezkurra (2023). Indarkeria matxistak: prebentzioa, detekzioa eta esku-hartzea. Euskal Administrazio Publikoko langileentzako prestakuntza plana. Azken Txostena.. UPV/EHU. Argitalpen Zerbitzua.
Karmele Artetxe 2023 Euskal Hezkuntzan ahaztutako auzo-ikastoletako maistrak [=Las maestras de las escuelas de barriada olvidadas en la historia de la educación vasca] Jakin 254 (254) pp 67-89
Itziar Kerexeta Brazal; José Ramón Díez López; Unai Ortega Lasuen; Leire Etxezarraga Estankona (2023). Creación del proyecto de radio comunitaria ODSirratia para la transformación ecosocial In : / Asier Romero Andonegui (aut.),Israel Alonso Sáez (aut.),Ana Urrutia Rasines (aut.),Monike Gezuraga Amundarain (aut.),Naiara Berasategi Santxo (aut.),Nahia Idoiaga Mondragón (Eds), Estructura modular, metodología activas y compromiso social en innovación educativa universitaria: La experiencia de la Facultad de Educación de Bilbao, UPV/EHU (2011-2021). pp 201-210 . Octaedro.
JOSE RAMON DIEZ LOPEZ (2023). Un tesoro oculto en la basura. STEAM en el huerto. 10 propuestas de proyecto científico para educación secundaria.
Joana Miguelena Torrado; Paulí Dávila Balsera; Luis María Naya Garmendia 2023 Derecho a la igualdad de oportunidades en la educación superior: Programa arrakasta Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE) 18 (18) pp 148-165 https://doi.org/10.15366/JOSPOE2023.18.008
Esmeralda Campos; Kristina Zuza; Jenaro Guisasola; Genaro Zavala 2023 Recognition and conversion of electric field representations: The case of electric field lines Physical Review Physics Education Research 19 (2) https://doi.org/10.1103/PhysRevPhysEducRes.19.020117
Irati Amunarriz Iruretagoiena; Peio Manterola Pavo; Aintzane Rodríguez Poza 2023 Cartografía de las Memorias Escolares del Museo de la Educación de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU) Cabás pp 37-54 https://doi.org/10.35072/CABAS.2023.30.56.004
I. Kerexeta Brazal; J.R. Díez López; Unai Ortega Lasuen; L. Etxezarraga Estankona (2023). Creación del proyecto de radio comunitaria ODSirratia para la transformación ecosocial. In : / Asier Romero (aut.),Israel Alonso Sáez (aut.),Ana Urrutia Rasines (aut.),Monike Gezuraga Amundarain (aut.),Naiara Berasategi Santxo (aut.),Nahia Idoyaga Mondragón (Eds), Estructura modular, metodologías activas y compromiso social en innovación educativa universitaria: La experiencia de la Facultad de Educación de Bilbao, UPV/EHU.. pp 201-210 . Octaedro.
Amunarriz Iruretagoiena, Irati; Rodriguez Poza, Aintzane; Manterola Pavo, Peio 2023 Desgaitasuna eskubideen ikuspegitik: adimen-desgaitasuna duten pertsonen eskubideak eta bizi-kalitatea Gipuzkoan Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria 35 (2) pp 89-124 https://doi.org/10.1387/TANTAK.26528